關(guān)于基因多樣性的敘述，下列哪句話是不正確的（ ）
A．生物的各種特征是由基因控制的
B．不同種生物的基因差別較大
C．生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性
D．同種生物的基因組成是完全相同的
D

試題分析：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了種類的多樣性，不同種類的生物與環(huán)境又構(gòu)成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，因此生物種類的多樣性實質(zhì)是基因的多樣性，因此，選項A、B、C不符合題意．
練習冊系列答案
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哺乳動物一般體表被毛，其主要作用是
A．保護B．偽裝C．防御D．保溫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物的多樣性不包括(   )
A．遺傳多樣性B．物種多樣性
C．生活環(huán)境多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物多樣性包括：          ，                和              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中,屬于我國特產(chǎn)珍稀爬行類動物的是（ ）
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

觀察下圖，回答下列問題。

(1)上圖中的“所有其他動物”指的是哪些類群?請寫出至少三種。                                  。
(2)上圖中，哪一生物類群在世界上占有的百分比最高?                     哪一類群最低?                   。
(3)你認為是否還有生物種類沒有被發(fā)現(xiàn)?         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

美國科學家利用我國的野生大豆，培養(yǎng)出抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種，這是利用了：(    )
A．生物數(shù)量的多樣性B．生物種類的多樣性
C．遺傳的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列除哪項外，其他均是蘑菇生長所需要的環(huán)境條件
A．干燥的環(huán)境B．潮濕的環(huán)境
C．溫暖的環(huán)境D．豐富的有機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物多樣性包括三個層次：        的多樣性、         的多樣性和           的多樣性。

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