通過研究螢火蟲的發(fā)光原理發(fā)明了冷光燈，這種技術(shù)屬于（  ）
A．仿生B．克隆C．遺傳D．變異
A

試題分析：仿生是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，有的是模仿動物，有的是模仿植物，如冷光模仿的是螢火蟲，復(fù)眼照相機(jī)模仿的是蒼蠅，薄殼建筑模仿的是烏龜?shù)谋臣椎�，雷達(dá)模仿的是蝙蝠的回聲定位，宇航服模擬的是長頸鹿。
點評：此題為基礎(chǔ)知識題，了解仿生技術(shù)與生物防治的知識，掌握常見的仿生的例子，即可作出正確的選擇。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項屬于動物在生物圈中的作用的是(   )
A．動物能幫助植物傳粉、傳播種子
B．動物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分
C．動物都是生物圈中的分解者
D．動物不能影響和改變環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物運動的意義（　　）
A．尋找食物
B．逃避敵害
C．對自身的生存和繁衍后代有利
D．以上都對

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將相應(yīng)的仿生內(nèi)容用直線連起來:
(1)雷達(dá)                          a長頸鹿的血液循環(huán)
(2)宇航服                        b烏龜?shù)谋臣?br />(3)薄殼建筑                     c螢火蟲的發(fā)光原理
(4)熒光燈                   　  d響尾蛇的熱定位器
(5)跟蹤敵機(jī)的導(dǎo)彈                e蝙蝠的回聲定位
(1)----(  )   (2)----(  )   (3)----(  )   (4)----(  )   (5)----(  )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于仿生技術(shù)的是 （    ）
A．模擬青蛙的游泳方式創(chuàng)造了蛙泳
B．模擬人腦功能制造機(jī)器人
C．根據(jù)蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)
D．根據(jù)螢火蟲的發(fā)光原理制造了熒光燈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于動物和人類關(guān)系的說法中,不正確的是(　　)
A．動物可提供肉、蛋、奶等食品
B．人類部分衣物的原料來自動物
C．所有貴重的藥材都來自動物
D．有些動物可供人們觀賞和娛樂

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

對人類而言，沒有絕對的有益動物和絕對的有害動物。（    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

（5分）下列仿生的例子是模仿哪種生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理，請連線：

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蟬的幼蟲蛻的皮稱為“蟬蛻”，能入藥�！跋s蛻”實際上是蟬的（   ）
A．皮膚B．角質(zhì)鱗C．外骨骼D．以上都不是

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