20.根據(jù)圖,回答下列問題:

(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體數(shù)目為46條.
(2)A表示a、b分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d分別叫做精子和卵細(xì)胞,它們的染色體數(shù)目均為23條,比a、b減少了一半.
(3)B過程為受精,形成的e細(xì)胞叫做受精卵,它的染色體數(shù)目為46條,又恢復(fù)到與a、b細(xì)胞一樣的數(shù)目.
(4)C過程叫發(fā)育.

分析 在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.生殖細(xì)胞的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半.

解答 解:(1)正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);a、b為該夫婦的體細(xì)胞,染色體數(shù)為23對(duì),即46條.
(2)父方產(chǎn)生的生殖細(xì)胞叫精子c,母方產(chǎn)生的生殖細(xì)胞叫卵細(xì)胞d.生殖細(xì)胞的染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半,正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),因此生殖細(xì)胞c精子、d卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條,比a、b減少一半.
(3)精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,圖示中B過程是受精作用,e細(xì)胞是受精卵,受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目即23對(duì)(46條)),如圖所示:
(4)C過程叫發(fā)育.
故答案為:(1)46
(2)精子; 卵細(xì)胞  23; 一半
(3)受精  受精卵;46條;  a、b細(xì)胞
(4)發(fā)育

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生殖過程中染色體數(shù)目的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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10.利用組織培養(yǎng)無法做到的是( 。
A.利用莖尖培養(yǎng),可以得到?jīng)]有病毒的馬鈴薯
B.利用鱗片葉可以快速培育大量水仙花幼苗
C.把高稈小麥的高產(chǎn)優(yōu)點(diǎn)和矮稈小麥抗倒伏的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來
D.利用花藥離體培養(yǎng),可以得到煙草新品種

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11.淀粉徹底消化后的產(chǎn)物是( 。
A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.脂肪酸

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8.菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲,根據(jù)它發(fā)育過程中四個(gè)時(shí)期的形態(tài),回答問題

(1)填出圖中數(shù)字表示的發(fā)育時(shí)期:①成蟲;②、受精卵;③?幼蟲;④蛹
(2)菜粉蝶的發(fā)育順序是②→③→④→①(填圖中序號(hào));菜粉蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(3)與菜粉蝶相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是蛹.蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
(4)消滅菜粉蝶的最佳時(shí)期是幼蟲.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.家蠶的幼蟲身體柔軟,具有體節(jié),在胸腹部有8對(duì)足.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)讀圖并完成后面的填空.
(1)草履蟲生活在水中,靠[1]纖毛進(jìn)行運(yùn)動(dòng).
(2)食物在[3]口溝附近的纖毛的快速擺動(dòng)下被送如口內(nèi),再進(jìn)入[9]細(xì)胞質(zhì)內(nèi),形成[4]食物泡,逐漸被消化.
(3)草履蟲通過[2]表膜從水中獲得氧氣,并通過其將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外.                                 
(4)草履蟲代謝的廢物是由[5]收集管收集,進(jìn)而排出體外的.
(5)不能消化的食物殘?jiān)鼜腫10]胞肛排出.
(6)根據(jù)顯微鏡下的觀察,草履蟲不具備葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,以水中的細(xì)菌、真菌和其他有營(yíng)養(yǎng)的碎屑為食物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者.

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12.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,請(qǐng)你仔細(xì)辨別下圖并回答有關(guān)問題:

(1)甲表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.
(2)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜.(填標(biāo)號(hào)和名稱)
(3)細(xì)胞中的遺傳信息庫是④細(xì)胞核.(填標(biāo)號(hào)和名稱)
(4)甲和乙的區(qū)別是乙沒有①細(xì)胞壁、③葉綠體、⑤液泡(填標(biāo)號(hào)和名稱).
(5)若乙細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,則形成的新細(xì)胞數(shù)目是4個(gè).

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9.圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí),糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化請(qǐng)分析并回答:

(1)曲線甲表示脂肪的消化.
(2)曲線丙表示的物質(zhì)最終被分解成氨基酸.
(3)這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在[D]小腸中都可以被消化.(方框內(nèi)填字母)
(4)C中含有的消化液是胃液,D中含有的消化液有3種.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.很多生物學(xué)家認(rèn)可將生物分為五大類群:原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界、動(dòng)物界.

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同步練習(xí)冊(cè)答案