15．家蠶的幼蟲(chóng)身體柔軟，具有體節(jié)，在胸腹部有8對(duì)足．

分析 昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對(duì)翅，有三對(duì)足，有外骨骼

解答 解：家蠶的幼蟲(chóng)身體柔軟，具有體節(jié)，在胸腹部有8對(duì)足．
故答案為：柔軟；體節(jié)；8

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲(chóng)的特征

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．人們?cè)谏a(chǎn)生活中提煉出了大量與動(dòng)物有關(guān)的歇后語(yǔ)，如：地里的蚯蚓--能屈能伸，春蠶結(jié)繭--一絲不茍，螞蟻搬家--大家動(dòng)口，拔了毛的鴿子--看你咋飛，猴子扇扇子--學(xué)人樣等．這些歇后語(yǔ)既有趣味性，又富含科學(xué)道理．請(qǐng)回答：
（1）蚯蚓能屈能伸與其身體具有剛毛和肌肉有關(guān)．
（2）春蠶結(jié)繭時(shí)，它處于發(fā)育過(guò)程中的蛹期；假如你是蠶農(nóng)，為獲得更大的蠶繭，提高經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)想辦法延長(zhǎng)家蠶的幼蟲(chóng)期．
（3）螞蟻搬家--大家動(dòng)口，說(shuō)明螞蟻之間存在合作關(guān)系．
（4）鴿子的飛行器官是翼．
（5）從動(dòng)物行為獲得途徑來(lái)看，猴子扇扇子屬于學(xué)習(xí)行為．
（6）上述五種動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的有鴿子、猴子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．淀粉有遇碘液變藍(lán)的特性．可以據(jù)此來(lái)鑒定淀粉的存在．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．艾滋病的病原體是（　�。�
A．人類免疫缺陷病毒B．甲型H1Nl病毒
C．結(jié)核桿菌D．SARS病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．表是對(duì)近親結(jié)婚危害的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)分析回答：
 遺傳病名稱正常婚配后代患病率  近親結(jié)婚后代患病率
 色盲 173000 14000
 白化病 140000 13000
 先天性聾啞 111800 11500
 苯丙酮尿癥 114500 11700
（1）遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的或者是由致病基因所引起的疾病．
（2）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：與正�；榕湎啾龋H結(jié)婚后代患病率高．
（3）我國(guó)《婚姻法》規(guī)定近親禁止結(jié)婚，近親結(jié)婚的范圍包括直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)目為46條．
（2）A表示a、b分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d分別叫做精子和卵細(xì)胞，它們的染色體數(shù)目均為23條，比a、b減少了一半．
（3）B過(guò)程為受精，形成的e細(xì)胞叫做受精卵，它的染色體數(shù)目為46條，又恢復(fù)到與a、b細(xì)胞一樣的數(shù)目．
（4）C過(guò)程叫發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．探究“光照對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是（　�。�
A．溫度B．黃粉蟲(chóng)數(shù)量C．光照D．紙盒大小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．公園草坪上常有愛(ài)心提示牌：“請(qǐng)勿踐踏，愛(ài)護(hù)我”．經(jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)．對(duì)此解釋合理的是（　�。�
A．缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)B．缺少水，影響光合作用
C．氣孔關(guān)閉，影響呼吸作用D．缺少氧氣，影響根的呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．今年3、4月間，某市出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感疫情，各所學(xué)校采取了多項(xiàng)有力應(yīng)對(duì)措施，請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題：
（1）某人是流感患者，他在患病前是易感人群，患病后是傳染源．
（2）流感的主要傳播途徑是空氣、飛沫  傳播．
（3）為防控流感，學(xué)校落實(shí)“晨檢”制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源．
（4）在流感易發(fā)季節(jié)，可對(duì)易感者進(jìn)行預(yù)防接種，從免疫的角度分析，注射的疫苗相當(dāng)于抗原，人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生抗流感病毒的抗體，提高兒童對(duì)疾病的抵抗力，預(yù)防接種應(yīng)用了免疫類型中的特異性免疫 的原理．
（5）霾天氣外出時(shí)要戴合格的口罩，這樣不但能有效過(guò)濾顆粒物，還能有效預(yù)防流感等呼吸道傳染病，戴口罩屬于預(yù)防傳染病措施中保護(hù)易感人群．
（6）流行性感冒具有傳染性和流行性 的特點(diǎn)．
（7）人體的第三 道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞 組成的．
（8）從傳染病角度看，流感病毒是病原體． 病原體是指細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)．
（9）小陳接種過(guò)乙肝疫苗，她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體，不會(huì)患上這種傳染病，她的想法對(duì)嗎？不對(duì)．為什么？抗體具有專一性，該抗體對(duì)流感病毒無(wú)效．

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