10.利用組織培養(yǎng)無法做到的是(  )
A.利用莖尖培養(yǎng),可以得到?jīng)]有病毒的馬鈴薯
B.利用鱗片葉可以快速培育大量水仙花幼苗
C.把高稈小麥的高產(chǎn)優(yōu)點(diǎn)和矮稈小麥抗倒伏的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來
D.利用花藥離體培養(yǎng),可以得到煙草新品種

分析 植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增殖和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇.利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以保持親本的優(yōu)良性狀;在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體;還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率.組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性.

解答 解:A、利用莖尖培養(yǎng),可以防止植物病毒的危害,得到?jīng)]有病毒的馬鈴薯,A不符合題意;
B、鱗片葉快速培育大量水仙花優(yōu)質(zhì)種苗,可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體,B不符合題意;
C、把高稈小麥的高產(chǎn)優(yōu)點(diǎn)和矮稈小麥不容易倒伏的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來,屬于遺傳育種的方法培育人類需要的動(dòng)植物新品種,利用組織培養(yǎng)方式無法做到,C符合題意;
D、花藥離體培養(yǎng),屬于植物的組織培養(yǎng)過程,在細(xì)胞分裂旺盛的時(shí)候,容易出現(xiàn)基因突變,可以得到煙草新品種,D不符合題意.
故選:C

點(diǎn)評 物組織培養(yǎng)是無性繁殖,能在較短的時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需的植物新個(gè)體,但不可能培育植物新品種.這一點(diǎn)容易出錯(cuò),應(yīng)特別注意.

練習(xí)冊系列答案
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20.人患急性腸胃炎,造成嚴(yán)重脫水的最主要原因是( 。
A.大量的水以尿的形式排出
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1.關(guān)于胎兒從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑的敘述,正確的是( 。
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18.沙棘、紅柳能在西北干旱瘠薄的沙漠中生存,說明生物具有( 。
A.遺傳性B.應(yīng)激性C.多樣性D.適應(yīng)性

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(1)蚯蚓能屈能伸與其身體具有剛毛和肌肉有關(guān).
(2)春蠶結(jié)繭時(shí),它處于發(fā)育過程中的蛹期;假如你是蠶農(nóng),為獲得更大的蠶繭,提高經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)想辦法延長家蠶的幼蟲期.
(3)螞蟻搬家--大家動(dòng)口,說明螞蟻之間存在合作關(guān)系.
(4)鴿子的飛行器官是翼.
(5)從動(dòng)物行為獲得途徑來看,猴子扇扇子屬于學(xué)習(xí)行為.
(6)上述五種動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的有鴿子、猴子.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

15.生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的.×(判斷對錯(cuò))

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20.根據(jù)圖,回答下列問題:

(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體數(shù)目為46條.
(2)A表示a、b分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d分別叫做精子和卵細(xì)胞,它們的染色體數(shù)目均為23條,比a、b減少了一半.
(3)B過程為受精,形成的e細(xì)胞叫做受精卵,它的染色體數(shù)目為46條,又恢復(fù)到與a、b細(xì)胞一樣的數(shù)目.
(4)C過程叫發(fā)育.

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