在甘蔗的莖桿中儲(chǔ)藏著大量的糖分，這些糖分是
A．由根從土壤中吸收來的B．由甘蔗莖內(nèi)細(xì)胞制造
C．由甘蔗的綠葉制造的D．由甘蔗的果實(shí)制造的
C

試題分析：綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（主要是淀粉，在植物體中可轉(zhuǎn)變成各種糖分）并釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，光合作用主要器官是葉，根的作用是固定植物體、主要作用是從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽，莖的作用是輸導(dǎo)根從土壤中吸收的水和無機(jī)鹽供給葉、果實(shí)，將葉制造的有機(jī)物供給根、果實(shí)，果實(shí)的作用是儲(chǔ)存有機(jī)物。
點(diǎn)評(píng)：本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)是綠葉在光下制造有機(jī)物，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物的光合作用制造有機(jī)物。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)分析回答問題：

（1）經(jīng)酒精脫色后，葉片B處變成了什么顏色？
                                        。
（2）滴加碘液后只有B處變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是            。 葉片A處不變藍(lán)的原因
是         。
（3）B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是       ，得出的結(jié)論是                              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在驗(yàn)證“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，驗(yàn)證是否產(chǎn)生淀粉，所用的試劑是
A．鹽水B．糖水C．酒精D．碘液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把葉片放入酒精隔水加熱的目的是
A．溶解葉片中的淀粉，避免將葉片燙死
B．將淀粉煮熟，避免將葉片燙死
C．溶解葉片中的葉綠體，避免酒精過度揮發(fā)
D．溶解葉片中的葉綠素，避免酒精燃燒起來

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

包心菜內(nèi)部的葉片是黃白色的，而暴露在外的葉片是綠色的，這是因?yàn)槿~綠素的形成需要
A．溫度B．水分C．光D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在下列光合作用和呼吸作用的比較中，敘述不正確的一項(xiàng)是（  ）
 
光合作用
呼吸作用
A.
只在含葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
任何細(xì)胞都能進(jìn)行
B.
吸收二氧化碳，放出氧氣
吸收氧氣，放出二氧化碳
C.
制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
分解有機(jī)物，釋放能量
D.
光照下才能進(jìn)行
有光無光都能進(jìn)行

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中甲是在有光照條件下驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置；乙和丙是另2個(gè)裝置，通�？勺鳛榧椎膶�(duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置是（    ）                                            
A．只有乙B．只有丙C．乙和丙都是D．乙和丙都不是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

光合作用是生物圈中生命存在的基礎(chǔ)  (    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)進(jìn)行＂觀察葉片的結(jié)構(gòu)＂實(shí)驗(yàn)，所看到的菠菜葉橫切面如圖，下列說法錯(cuò)誤的是　
A．圖中[3]是葉肉
B．葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”是圖中的[4]氣孔
C．圖中[1]是下表皮
D．氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制

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同步練習(xí)冊(cè)答案