下列現(xiàn)象屬于社會(huì)性行為的是
A．一只母雞帶著一群小雞在覓食
B．平時(shí)單獨(dú)行為或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首領(lǐng)有分工的，并能利用各種通訊手段保持聯(lián)系的集體
C．巖洞里居住著數(shù)百只蝙蝠，它們懸掛在洞頂巖壁上，有關(guān)各自固定的位置
D．固著在海底的珊瑚群，繁殖季節(jié)在潮汐到達(dá)高潮時(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，同時(shí)產(chǎn)卵
B
具有社群行為的動(dòng)物的特征：群居生活；群體中的每一個(gè)個(gè)體之間有合作和分工，依靠語(yǔ)言、動(dòng)作、氣味等來(lái)交流信息，所以本題答案為B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列體現(xiàn)社會(huì)行為的是
A．雄狒狒爭(zhēng)奪首領(lǐng)B．獵豹追捕羚羊
C．烏賊釋放墨汁D．蜻蜓點(diǎn)水

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于動(dòng)物“語(yǔ)言”的敘述，正確的是（  ）。
A．動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音
B．動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是動(dòng)物的各種行為
C．動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是動(dòng)物交流感情的信息
D．動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是在動(dòng)物之間起傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)古籍《草木疏》上說(shuō)“蝗類青色，長(zhǎng)角長(zhǎng)股，股鳴者也，”說(shuō)明動(dòng)物能通過(guò)       來(lái)傳遞信息。（    ）
A．分泌物B．聲音 C．氣味D．視覺(jué)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于社會(huì)行為的是
①白蟻群中的白蟻分工合作
②獼猴群中的“首領(lǐng)”和其他雄性獼猴共同保衛(wèi)群體的安全
③小明家養(yǎng)了幾十只雞
④一個(gè)獅子群中身強(qiáng)力壯的獅子共同圍捕羚羊
⑤幾種小鳥(niǎo)共同生活在一個(gè)樹(shù)林里
A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①②③④D．①②④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不具有社會(huì)行為的動(dòng)物是
A．蜜蜂B．白蟻C．狒狒D．老虎

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物中，不具有社群行為的是
A．螞蟻B．猴子C．蜜蜂D．雞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為，其重要意義是
A．便于群體交流　B．能夠更好繁殖后代
C．便于找到配偶D．能夠不斷適應(yīng)復(fù)雜多變的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人的生活離不開(kāi)動(dòng)物，下列觀點(diǎn)不正確的是
A．動(dòng)物提供肉、蛋、奶等食品
B．人類的部分衣著原料來(lái)自動(dòng)物
C．所有貴重藥材來(lái)自動(dòng)物
D．有些動(dòng)物可供觀賞

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同步練習(xí)冊(cè)答案