連線題（共4分）

A．工蟻 a．專職產(chǎn)卵
B．兵蟻 b．筑巢喂養(yǎng)其他白蟻
C．蟻王 c．保衛(wèi)蟻穴
D．蟻后 d．與蟻后交配

A—b       B—c        C—d            D—a

解析試題分析：社會行為的特征：群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的還形成等級，蟻群中，蟻后專職產(chǎn)卵，蟻王專門負(fù)責(zé)與蟻后交配，工蟻負(fù)責(zé)筑巢和喂養(yǎng)其他白蟻，兵蟻負(fù)責(zé)包圍蟻穴。
考點(diǎn)：本題考查的是營群體生活的動物具有社會行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述屬于生命現(xiàn)象的是（　　）
A、鐘乳石慢慢長大B、禾苗茁壯成長C、汽車在奔馳D、機(jī)器人在演奏

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科目：初中生物 來源： 題型：

2008年初我市遭受了罕見的冰凍災(zāi)害，造成不少地區(qū)的植物大面積死亡，這種現(xiàn)象說明（　�。�
A、生物能適應(yīng)環(huán)境B、環(huán)境能影響生物C、生物能影響環(huán)境D、生物能生長、發(fā)育和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：探究題

下面是菜青蟲的取食行為的探究實驗，請回答問題。（6分）
1）菜粉蝶是菜青蟲的                    。
2）探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
①你的假設(shè)是                         
②尋找有菜青蟲卵的葉片。
③找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是        ，還是后天習(xí)得的行為。
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中，實驗組葉是            ，對照組葉是                  。
⑤結(jié)論是                            。

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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

閱讀下面的資料并回答問題(共10分)
1、資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。
資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。
（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于 __________行為。其他大山
雀偷喝牛奶的行為屬于______________ 行為。
（2）美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的____________所決定的行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為是在____________因素的基礎(chǔ)上，通過________因素的作用而形成的行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

閱讀下列資料并分析回答問題：
資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物，它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為。某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為。結(jié)果表明，蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試，才能學(xué)會直接爬向食物。
資料二：反一塊肉分成大小相同的三塊，分別在相同的甲、乙、丙三個廣口瓶中，然后作如下處理和保存：

分組
甲
乙
丙
處理方法
滅菌
滅菌后接種細(xì)菌
不作任何處理
保存方法
無菌環(huán)境
無菌環(huán)境
自然條件
根據(jù)資料一回答：
（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于    。
（2）蚯蚓與小白鼠相比，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是      。
（3）興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮，采用的研究方法是      。
根據(jù)資料二回答：
（4）若要證明“細(xì)菌能分解有機(jī)物”，則只能選擇甲組與    組進(jìn)行對照實驗，原因是                                    。
（5）甲、乙、丙三組中，牛肉塊會腐爛的有            。

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科目：初中生物 來源： 題型：綜合題

觀察下圖，并回答問題：

（1）圖          （填“甲”或“乙）所示動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為。圖所甲所示美國紅雀的行為有局限性，具體表現(xiàn)在                            。
（2）美國紅雀有          輔助肺呼吸。黑猩猩在繁衍時具有              的特點(diǎn)，提高了后代的成活率。
（3）我國是動物種類最多的國家之一，圖中所示動物的類群種數(shù)都位于世界前列，這直接體現(xiàn)了             多樣性。

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科目：初中生物 來源： 題型：連線題

請將下列動物與他們的運(yùn)動器官用直線聯(lián)起來。

A．螞蟻 a．剛毛
B．蝴蝶 b．鰭
C．魚 c．翅
D．蚯蚓 d．足

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科目：初中生物 來源： 題型：連線題

連線題：請將下列相關(guān)的選項用線條連接起來。（4分）
1.海馬                   a.游泳
2.蚯蚓                   b.行走和奔跑
3.獵豹                   c.蠕動
4.蝗蟲                   d.飛行

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同步練習(xí)冊答案