A、春眠不覺曉 | B、處處聞啼鳥 | C、夜來風雨聲 | D、花落知多少 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、紅豆生南國,春來發(fā)幾枝 | B、明月別枝驚鵲,清風夜半鳴蟬 | C、泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦 | D、穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生殖和發(fā)育的特性 | B、遺傳和變異的特性 | C、生長現象 | D、由細胞構成的特性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物能適應環(huán)境 | B、環(huán)境能影響生物 | C、生物能影響環(huán)境 | D、生物能生長、發(fā)育和繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題
閱讀下面的資料并回答問題(共10分)
1、資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。
資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于 __________行為。其他大山
雀偷喝牛奶的行為屬于______________ 行為。
(2)美國紅雀喂魚的行為是由其體內的____________所決定的行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為是在____________因素的基礎上,通過________因素的作用而形成的行為。
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