在牧草區(qū)，用網(wǎng)子將牧草罩住后，草的葉子幾乎被昆蟲吃光了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
A．環(huán)境污染B．植被破壞C．食物鏈破壞D．昆蟲繁殖快
C
在天然牧草區(qū)中存在著由草→食草昆蟲→食蟲鳥組成的食物鏈．當草場被網(wǎng)子罩上后，這一食物鏈被破壞，蟲子因不能被食蟲鳥所食而大量繁殖，最終將草的葉吃光．而未被網(wǎng)子罩上的草場，因食物鏈未被破壞，牧草生長良好．因此在牧草區(qū)，用網(wǎng)子將牧草罩住后，草的葉子幾乎被昆蟲吃光了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因人為地破壞了生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈．
故選：C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對于一只生活在田野里的蝗蟲來說，它的生活環(huán)境就是(    )
A．田野中的植物和蛇、蛙等動物
B．陽光、空氣、溫度、土壤等非生物因素
C．A與B的總和
D．A與B的總和再加上田野里的其他蝗蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察下列各圖，你認為圖中適宜生活在濕地生態(tài)系統(tǒng)的動物是(   )
A．仙人掌B．長頸鹿C．金魚D．丹頂鶴

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

看圖回答下列問題：（8分）

(1)圖中生產(chǎn)者是________,消費者是_________________,分解者是_____________。
（2）請寫出圖中的一條食物鏈：
（3）圖中蟲子與植物的關系是________
(4)假如人們大量捕殺小鳥,蟲子的數(shù)量將會____________(“增加”或”減少”)
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是_____。
(6)為維持這一生態(tài)系統(tǒng)的平衡,做為中學生的你,能夠做些什么?

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面關于食物鏈中各種生物之間的關系的敘述中，正確的是（　�。�
A．相互競爭，相互排斥B．相互依賴，相互制約
C．相互依賴，絕對統(tǒng)一D．相互制約，不能長期共存

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有一種名為鬼切草的植物，當人在草叢中行走時，褲角上常被粘上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是(    )
A．毀壞了鬼切草B．幫助鬼切草傳播種子和果實
C．人對鬼切草不會產(chǎn)生作用D．以上答案都不對

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D，研究者對其體內(nèi)的食物成分進行了分析，并將結(jié)果繪制了下表：
生物種類
體內(nèi)食物成分
A
魚（甲）
魚（乙）
B
小球藻
——
C
魚（乙）
水蚤
D
水蚤
小球藻
請你回答下列問題：（8分）
（1）根據(jù)上表提供的信息，以食物鏈的形式表示4種生物的取食關系，（可用字母表示）    。
（2）此食物鏈中，生產(chǎn)者是            ，消費者是            。
（3）此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分除了含有生產(chǎn)者和消費者之外，還應該包括      。
（4）若此湖泊受到輕度汞有毒物質(zhì)的污染，則A、B、C、D四種生物中含汞量最多的是               ，因為有毒物質(zhì)會沿著食物鏈傳遞而逐級                。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對植物→食草昆蟲→食蟲鳥這條食物鏈的敘述，正確的是（    ）
A．只有食蟲鳥是消費者B．食蟲鳥的數(shù)量多少對食草昆蟲及植物都沒有影響
C．保護食蟲鳥對人類有利D．食草昆蟲數(shù)量增加只會引起植物的減少，對食蟲鳥沒有影響

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

(4分)圖17表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請根據(jù)此圖回答問題：

(1)寫出這個生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的食物鏈  ▲
(2)環(huán)境污染后，難以分解的有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累。在這個生態(tài)系統(tǒng)中， 最后體內(nèi)毒物聚集最多的生物是  ▲
(3)對生態(tài)系統(tǒng)而言，圖中缺少的生物成分 是▲ 
(4)達爾文進化論觀點認為“體內(nèi)聚集較多毒物的生物能生存下來”是  ▲ 的結(jié)果

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