下列生物屬于分解者的是

[  ]

A.

菟絲子和蚯蚓

B.

蜣螂和蜈蚣

C.

真菌和蝗蟲

D.

腐生生活的細菌和真菌

答案:D
解析:

  腐生的細菌、真菌等分解者能將動植物遺體和遺物中的有機物分解成二氧化碳、水、無機鹽等物質(zhì)返回無機環(huán)境。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題

(1)請寫出圖中標號所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱

________;②________;③________

________;⑤________;⑥________;

________;⑧________;⑨________;

________J________;K________

L________;M________。

(2)可以調(diào)節(jié)通光孔進光量的結(jié)構(gòu)是[ 。輄_______。

(3)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是[ 。________和[ 。輄_______。

(4)取放顯微鏡時,應(yīng)右手握。邸 。________,左手托。邸 。________。

(5)能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[ 。________。

(6)使用顯微鏡觀察生物細胞結(jié)構(gòu)時,要經(jīng)過的三個步驟是________、________________。

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下列有關(guān)細胞的敘述中,不正確的一項是

[  ]

A.

植物體內(nèi),分生組織的細胞能分化形成其他組織

B.

草履蟲體內(nèi),物質(zhì)的運輸依靠的是細胞質(zhì)的流動

C.

高溫下,細胞膜不再具有控制物質(zhì)進出的功能

D.

動、植物細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

在進行實驗研究時,為了增強實驗的說服力,一般還應(yīng)同時設(shè)計

[  ]

A.

分組實驗

B.

重復實驗

C.

獨立實驗

D.

對照實驗

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力。這說明了

[  ]

A.

環(huán)境影響生物

B.

生物影響環(huán)境

C.

生物依賴環(huán)境

D.

生物適應(yīng)環(huán)境

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

對生態(tài)系統(tǒng)的正確理解是

[  ]

A.

生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量恒定不變

B.

生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的數(shù)量和比例恒定不變

C.

生態(tài)系統(tǒng)中生物與其生活的環(huán)境因素不變

D.

生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下列生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類最多的是

[  ]

A.

森林生態(tài)系統(tǒng)

B.

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C.

草原生態(tài)系統(tǒng)

D.

城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

我們?nèi)粘J秤玫拇竺字饕撬痉N子結(jié)構(gòu)中的

[  ]

A.

胚芽

B.

胚根

C.

子葉

D.

胚乳

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

植物生長中需要量最多的無機鹽是

[  ]

A.

含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽

B.

含氮的、含磷的、含鐵的無機鹽

C.

含磷的、含鉀的、含硼的無機鹽

D.

含氮的、含磷的、含鋅的無機鹽

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