螞蟻在尋找到食物時會跑回巢穴告知同伴，成群出動搬動食物，這種行為屬于                                                          (   )
A．社群行為B．防御行為C．遷徙行為D．繁殖行為
A
解：社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．白蟻群體中有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分．蟻后主要職責(zé)是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個群體大家庭；雄蟻有發(fā)達(dá)的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻后交配；工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大保衛(wèi)巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻是負(fù)責(zé)保護(hù)蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全，特征是雙腭很大．成員之間需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社群行為．
故選：A．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是社會行為的特點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

狒群中有首領(lǐng)，有分工。這是下列哪種行為的主要特征（  ）
A．繁殖行為B．社會行為C．捕食行為D．先天性行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于“首領(lǐng)”雄狒狒的敘述不正確的是
A．優(yōu)先享有食物和配偶B．負(fù)責(zé)指揮整個社群的行為
C．只有保衛(wèi)群體的義務(wù)D．優(yōu)先選擇筑巢場地

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物通常使用氣味、鳴叫等方式進(jìn)行個體間的“通訊”，螞蟻進(jìn)行“通訊”的主要方式(   )
A．聲音B．氣味
C．舞蹈D．形體姿態(tài)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

自然界中有很多動物都是群居在一起的，下列能體現(xiàn)動物社群(社會)行為現(xiàn)象的是（   ）
A．黃昏一群蚊子在空中盤旋B．十來只鴨子在江中戲水
C．夜間狼群嚎叫進(jìn)行信息交流D．農(nóng)田中有一群蝗蟲在破壞莊稼

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各行為屬于后天學(xué)習(xí)行為的是
①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宮　　 ③母雞孵小雞 
④雌雄動物間的相互識別 　　�、菪尚捎脴渲μ扪例X
A．①②B．②③C．②⑤D．④⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

狒狒群體的“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物和配偶，這是一種(         )
A．防御行為B．學(xué)習(xí)行為C．社會行為D．攻擊行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時，褲腳上常沾上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是
A．人對鬼針草不會產(chǎn)生作用B．人毀壞了鬼針草
C．人幫助鬼針草傳播種子、果實(shí)D．以上三項(xiàng)都不正確

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是動物在自然界中的作用（   ）
A．某些動物經(jīng)馴化后可以表演馬戲
B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．通過食物網(wǎng)來維持生態(tài)平衡
D．幫助植物傳粉、傳播種子

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