下列對(duì)于能夠飛行的動(dòng)物的敘述中，正確的是
| A．能夠飛行的動(dòng)物都是用肺呼吸 |
| B．能飛行的動(dòng)物都比不能飛行的高等 |
| C．能夠飛行的動(dòng)物都具有翼或翅 |
| D．能夠飛行的動(dòng)物不能生活在陸地上 |
能夠飛行的動(dòng)物不一定就是用肺呼吸，比如昆蟲就是用氣管呼吸，人是最高等的動(dòng)物，所以說(shuō)能飛行的不一定比不能飛行的高等，能飛行的動(dòng)物也能生活在陸地上，比如蝗蟲。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
美洲的灰松鼠引入英國(guó)后，當(dāng)?shù)卦械钠胀ㄋ墒髱缀跞勘换宜墒笏娲@種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
| A．共生 | B．競(jìng)爭(zhēng) | C．捕食 | D．寄生 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：探究題
鼠婦，也叫“潮蟲”生活在陸地陰暗潮濕處，人們常在花園、花壇或草坪等處潮濕的花盆下發(fā)現(xiàn)它，當(dāng)人們移開(kāi)花盆后，鼠婦四散而逃，躲到其他的隱蔽地方去了。這是光在影響他的生活嗎？
現(xiàn)在提供鼠婦20只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計(jì)時(shí)器、手電筒、紙板和玻璃板等供你選用，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)探究光照是否影響鼠婦生活的實(shí)驗(yàn)。（7分）
（1） 你能提出的問(wèn)題是：_______________________________________________。
（2） 你做出的假設(shè)是：__________________________________________________。
（3） 選擇合適的材料用具，設(shè)計(jì)合理的對(duì)照裝置時(shí)，應(yīng)控制的單一變量是__________。
（4） 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)觀察記錄表：（2分）
（5） 你預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：____________________________________。
（6） 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該將鼠婦如何處理：____________________________________。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
小華發(fā)現(xiàn)蘿卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻呈綠色。經(jīng)他細(xì)觀察，他又發(fā)現(xiàn)大蔥、蒜苗和韭菜也是這樣的。這是為什么呢？小華猜想葉綠素的形成可能與光有關(guān)。于是，他想用家里的蒜瓣為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一個(gè)方案來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。（8分）
（1）針對(duì)小華的疑問(wèn)，應(yīng)該提出的假設(shè)是 。
（2）小華將一些蒜瓣分別浸泡在甲、乙兩個(gè)裝有水的瓷盤中，兩瓷盤中蒜瓣的數(shù)量應(yīng)
，然后將甲盤放在陽(yáng)光下，乙盤放在完全密封閉的紙箱中，其他條件 。
（3）根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測(cè)，甲盤中長(zhǎng)出的蒜苗葉是 色的，而乙盤中長(zhǎng)出的蒜苗葉是 色的。
（4）在這個(gè)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)變量是 ，甲、乙兩個(gè)裝置構(gòu)成一組 。
（5）小華的上述研究方法屬于 法。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列幾種現(xiàn)象，主要受陽(yáng)光因素影響的是
| A．仙人掌的葉變成刺 |
| B．東北三省的參農(nóng)將人參種在密林下 |
| C．鹽堿地農(nóng)作物產(chǎn)量不高 |
| D．蘋果主要分布在我國(guó)的北方 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
首先提出生態(tài)系統(tǒng)概念的英國(guó)生態(tài)學(xué)家斯坦萊強(qiáng)調(diào)生物與__________的統(tǒng)一。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
“頭上兩根感覺(jué)須，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”，所描述的動(dòng)物是
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