15．關(guān)于我國(guó)生物多樣性的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一
B．生物多樣性就是指生物種類的多樣性
C．我國(guó)是世界上裸子植物最豐富的國(guó)家
D．我國(guó)的魚(yú)類、鳥(niǎo)類、哺乳類的種類數(shù)量都位于世界前列

分析 生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，人們要采取相應(yīng)的措施來(lái)保護(hù)生物的多樣性．

解答 解：A、生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一，A正確；
B、生物多樣性包括：生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性，B錯(cuò)誤；
C、我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”，C正確．
D、我國(guó)的魚(yú)類、鳥(niǎo)類、哺乳類的種類數(shù)量都位于世界前列，D正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 生物多樣性及其保護(hù)是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要注意，能結(jié)合題意，靈活答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是尿液形成示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．尿的形成是持續(xù)不斷的
B．圖中②、③、④合稱為腎單位
C．形成尿的過(guò)程中，濾過(guò)作用發(fā)生在③，重吸收作用發(fā)生在④
D．②中的液體與血液相比較，主要不含有大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列敘述與可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)相悖的一項(xiàng)是（　�。�
A．當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相矛盾時(shí)，首先保護(hù)當(dāng)代人的利益
B．經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展
C．追求人與自然的和諧共處
D．既要滿足當(dāng)代人的需要，又要保護(hù)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)描述中正確的是（　�。�
A．用碘液對(duì)臨時(shí)裝片染色，目的是更清楚地看到細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B．為在視野中看到較多的細(xì)胞，可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器用較大倍數(shù)的物鏡
C．制作臨時(shí)裝片時(shí)，觀察用的實(shí)驗(yàn)材料越大越容易看清楚細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D．在視野中呈圓形或橢圓形，邊緣較黑，內(nèi)部空白的圖象就是細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)閱讀以下有關(guān)蜜蜂的資料并分析填空．
（1）蜜蜂（Bee/Honey bee）屬昆蟲(chóng)綱、膜翅目、蜜蜂科．
（2）蜜蜂過(guò)群居生活，蜜蜂群體中有蜂王、工蜂和雄蜂（Drone）三種類型，它們分工明確，互相協(xié)作，這是蜜蜂的社會(huì)行為．遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢，這是蜜蜂的防御行為．從獲得途徑來(lái)看，這些行為是蜜蜂生來(lái)就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定，稱為先天性行為．
（3）蜜蜂完全以花為生，蜜蜂在采花粉時(shí)亦同時(shí)對(duì)花進(jìn)行異花授粉，蜜蜂身為傳粉者的實(shí)際價(jià)值比其制造蜂蜜和蜂蠟的價(jià)值更大．蜜蜂的減少和植物的減少是存在某種聯(lián)系的，在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間是相互依存、相互制約的，因此我們要保護(hù)動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．制備的培養(yǎng)基在接種前不需要做任何處理．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．物種滅絕是一個(gè)自然過(guò)程與人類無(wú)關(guān)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．家鴿體內(nèi)氣體交換的器官和保證家鴿吸氣和呼氣都有較多氧氣從肺通過(guò)的器官分別是（　�。�
A．①②B．①③C．①②③D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)甲、乙兩圖的判斷中，正確的是（　�。�
A．甲是先天性行為，乙是學(xué)習(xí)行為
B．甲是學(xué)習(xí)行為，乙是先天性行為
C．這兩種動(dòng)物行為都不是由動(dòng)物身體里的遺傳物質(zhì)所控制的
D．乙圖中鳥(niǎo)兒獲得該行為的途徑與其獲得孵卵行為的途徑相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案