隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，植物組織培養(yǎng)技術(shù)已進(jìn)入生產(chǎn)應(yīng)用階段．請(qǐng)回答與組織培養(yǎng)技術(shù)有關(guān)的問題：
（1）在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)過程中，需要特別注意的問題是：
 
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（2）接種到培養(yǎng)基上的植物材料統(tǒng)稱為
 

（3）植物組織培養(yǎng)的主要優(yōu)點(diǎn)是：
 
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（4）植物組織培養(yǎng)的原理是：
 
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物的是（　�。�
①青蛙   ②白鰭豚 ③揚(yáng)子鱷  ④金絲猴    ⑤朱鹮   ⑥白鴿．
A、②③B、④⑤C、⑤⑥D、①⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

把胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞分離開來，將單個(gè)細(xì)胞放在配制的培養(yǎng)液上進(jìn)行培養(yǎng)，能獲得完整的植株．這項(xiàng)技術(shù)是（　�。�
A、自然繁殖B、細(xì)胞培養(yǎng)C、組織培養(yǎng)D、器官培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

將植物的器官、組織或細(xì)胞等，在
 
的條件下，培養(yǎng)在含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的
 
上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，這種技術(shù)叫
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

利用植物體上的活細(xì)胞，在無(wú)菌條件下，培養(yǎng)成試管苗，再移植到土壤中發(fā)育成完整的植物體，這種技術(shù)叫做
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列農(nóng)作物中，人類主要食用其種子的是（　�。�
A、番茄、土豆B、綠豆、蘋果C、芝麻、蠶豆D、土豆、西瓜

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科目：初中生物 來源： 題型：

農(nóng)民栽種馬鈴薯時(shí)，主要是通過它的無(wú)性生殖方式進(jìn)行繁育，其使用的是馬鈴薯的（　�。�
A、種子B、根C、塊莖D、葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

桃形李有“江南名果”的美譽(yù)，它是通過嫁接培育而成．下列有關(guān)桃形李的敘述正確的是（　�。�
A、嫁接是一種有性生殖方式B、它的果實(shí)是由胚珠發(fā)育而來C、果汁中的酸甜物質(zhì)來自細(xì)胞質(zhì)D、桃形李果實(shí)是生殖器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

葡萄可以用扦插的方式繁殖，下列繁殖方式與其不同的是（　　）
A、將一叢蘆薈分成幾株B、發(fā)芽的馬鈴薯塊莖可以長(zhǎng)成新的植株C、用蒜瓣繁殖大蒜D、春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆籽

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同步練習(xí)冊(cè)答案