【題目】能夠利用光能把水和二氧化碳等合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是( )
A.線粒體
B.葉綠體
C.細(xì)胞核
D.液泡

【答案】B
【解析】植物的綠色部分含有葉綠體,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。因此植物細(xì)胞中合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是葉綠體。

所以答案是:B


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組探究螞蟻是否喜歡甜食的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示,其中有一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水等材料。

1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_______。

2)本實(shí)驗(yàn)的變量是_______。

3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是____________。

4)螞蟻的取食行為是由體內(nèi)的_______控制的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】?、海蜇等動(dòng)物生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,有口無肛門。這兩類動(dòng)物屬于( )
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物
B.腔腸動(dòng)物
C.軟體動(dòng)物
D.魚類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)將所列水生動(dòng)物與其所屬的類別配對(duì)起來
A海蜇 a魚 類
B章魚 b哺乳動(dòng)物
C海豹 c節(jié)肢動(dòng)物
D蝦 d腔腸動(dòng)物
E海馬 e軟體動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)( )
A.比親代細(xì)胞多一倍
B.和親代細(xì)胞一樣
C.比親代細(xì)胞少
D.差不多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胰腺雖小,但作用非凡。下列關(guān)于正常人體內(nèi)胰腺的敘述,正確的是

A.①為外分泌細(xì)胞能分泌胰液

B.胰液與膽汁的作用相同

C.飯后胰島素分泌量保持不變

D.②為外分泌腺能分泌胰島素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像,以下解釋合理的是( 。

A. 血管①的血流速度最快

B. 血管②是動(dòng)脈血管,管壁最厚

C. 濕棉絮包裹小魚以免其亂蹦

D. 用高倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是生物特征的是( )。
A.能進(jìn)行呼吸
B.會(huì)活動(dòng)
C.能生長繁殖
D.能對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】影響生物生活的非生物因素是光、、空氣等非生物因素。

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