A、把天竺葵放在暗處一晝夜,目的是運(yùn)走、耗盡葉片內(nèi)的淀粉 | B、天竺葵在光照下既能進(jìn)行光合作用又能進(jìn)行呼吸作用 | C、將葉片放在酒精中隔水加熱的原因之一是避免酒精溫度過高引起燃燒 | D、葉片經(jīng)脫落、清洗、滴加碘液、再清洗、遮光部分顯藍(lán)色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、導(dǎo)管 | B、髓 | C、篩管 | D、形成層 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過光合作用消耗掉原有的有機(jī)物 | B、用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設(shè)置對(duì)照 | C、滴加碘液后發(fā)現(xiàn),葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色,說明光合作用產(chǎn)生了蛋白質(zhì) | D、該實(shí)驗(yàn)不能證明光合作用需要光 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、③⑤ | D、①⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
科目:初中生物 來源: 題型:
A、若橫坐標(biāo)為光照強(qiáng)度,縱坐標(biāo)為光合作用強(qiáng)度,則A點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度到達(dá)最大值 | B、該圖可以表示血液流經(jīng)肺泡處毛細(xì)血管中的氧氣含量變化 | C、若橫坐標(biāo)為時(shí)間,縱坐標(biāo)為氧氣釋放量,則O點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度 | D、若該曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中一種生物的數(shù)量變化,則表明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣 | B、綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用 | C、若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物 | D、若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水 |
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