科目:初中生物 來源: 題型:
A、根的特性 | B、山上植物多時需要修水庫 | C、治山要治水 | D、綠色植物參與生物圈中的水循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、美觀 | B、增加氧氣 | C、提供棲息環(huán)境 | D、增加魚缸內(nèi)的生物數(shù)量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、通過光合作用維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡 | B、直接或間接的為其它生物提供能量 | C、通過蒸騰作用促進(jìn)和參與水循環(huán) | D、通過呼吸作用使大氣中的二氧化碳越來越多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、把天竺葵放在暗處一晝夜,目的是運走、耗盡葉片內(nèi)的淀粉 | B、天竺葵在光照下既能進(jìn)行光合作用又能進(jìn)行呼吸作用 | C、將葉片放在酒精中隔水加熱的原因之一是避免酒精溫度過高引起燃燒 | D、葉片經(jīng)脫落、清洗、滴加碘液、再清洗、遮光部分顯藍(lán)色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、二氧化碳+水
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B、二氧化碳+水 | |||
C、二氧化碳+水 | |||
D、二氧化碳+水
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