動物的動作、聲音的氣味等都可以起傳遞信息的作用．下列各種現(xiàn)象不是通過群體內(nèi)信息傳遞來完成的是（　�。�
A．雌性美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B．狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物
C．螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)的指引找到食物
D．蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方向
B

試題分析：動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為，同種動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流，鳥類或昆蟲用特殊的鳴叫聲來傳遞信息，螞蟻或某些蛾類以腺體的特殊分泌物來傳遞信息，蜜蜂以跳舞的方式來傳遞信息，狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物不是通過群體內(nèi)信息傳遞來完成的，選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強的是（      ）
A．蚯蚓B．大山雀C．黑猩猩D．海獅

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

失去幼崽的母狼把人類的小孩撫養(yǎng)成“狼孩”的行為是               （     ）
①先天性行為   ②學(xué)習(xí)行為   ③由遺傳物質(zhì)控制的行為  ④由環(huán)境因素控制的行為
A．①③B．②③C．①④D．②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．試分析回答：
（1）黑猩猩的這種行為屬于　　　　　　行為．
（2）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和　　 　　而獲得．
（3）先天性行為是由動物體內(nèi)的　　 　　決定的，而學(xué)習(xí)行為是在　 　　的基礎(chǔ)上建立的．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥的這種行為解釋正確的是：
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的
A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下面是菜青蟲的取食行為的探究實驗，請回答問題。（6分）
1）菜粉蝶是菜青蟲的                    。
2）探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
①你的假設(shè)是                         
②尋找有菜青蟲卵的葉片。
③找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是        ，還是后天習(xí)得的行為。
④準備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中，實驗組葉是            ，對照組葉是                  。
⑤結(jié)論是                            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)動物行為的敘述不正確的是（   ）
A．先天性行為是動物生來就有的
B．后天性行為是動物成長過程中逐漸形成的
C．動物的本能是先天性行為
D．動物的后天學(xué)習(xí)行為是從親代遺傳獲得的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某同學(xué)通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行桑葉和其他植物葉的選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫其解決實驗中的相關(guān)問題：（5分）
（1）該實驗要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似，原因是      
                                                                         。
（2）為排除學(xué)習(xí)行為對實驗的影響，研究小組最好選擇第           組家蠶為實驗對象。
①租來的體型較大的蠶   ②租來的體型較小的蠶  ③用受精卵自己孵化的蠶
（3）實驗過程中，應(yīng)以                     為變量設(shè)計實驗環(huán)境，讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行選擇。
（4）下圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計，你認為相對合理的是        。

（5）實驗過程中需更換實驗對象（家蠶），重復(fù)幾次上述實驗。這樣做的主要目的是                                                          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖中黑猩猩能想辦法拿到高處的食物，這種行為不是生來就有的，而是動物在長期的進化中，通過___    _的“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是_    __行為。一般說來，動物越高等，這種行為也就__  __，而且它在動物的全部行為活動中占的比重也_        _，對復(fù)雜的生活環(huán)境_         。

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同步練習(xí)冊答案