細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中，不正確的是(　　)

A．生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B．細(xì)胞和生物圈都是一個統(tǒng)一的整體

C．人的神經(jīng)細(xì)胞中含有兩種能量轉(zhuǎn)換器

D．某種水稻體細(xì)胞的染色體的數(shù)量是一定的

 

C

【解析】兩種能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，動物細(xì)胞不含葉綠體。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

腎臟形成的尿液，排到體外的正確途徑是(　　)

A．輸尿管→尿道→膀胱→體外

B．尿道→膀胱→輸尿管→體外

C．輸尿管→膀胱→尿道→體外

D．膀胱→輸尿管→尿道→體外

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第八單元 健康地生活（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于傳染病的說法，錯誤的是(　　)

A．傳染病具有傳染性和流行性

B．只要是傳染病就一定能流行

C．傳染病傳染性最強(qiáng)的時期是發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀時

D．傳染病是由病原體引起的

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水生動物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征的敘述，不正確的是(　　)

A．蝦、蟹等甲殼動物體表有質(zhì)地較硬的甲

B．鯨、海豹和鯊魚都用鰓呼吸

C．軟體動物一般都有貝殼保護(hù)柔軟的身體

D．腔腸動物結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第二單元　生物和細(xì)胞（解析版） 題型：選擇題

茉莉花由多種組織構(gòu)成，但它不具有(　　)

A．保護(hù)組織 B．輸導(dǎo)組織

C．肌肉組織 D．營養(yǎng)組織

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第二單元　生物和細(xì)胞（解析版） 題型：選擇題

動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是(　　)

A．葉綠體和線粒體　　B．染色體

C．線粒體 D．葉綠體

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第二單元　生物和細(xì)胞（解析版） 題型：綜合題

在觀察植物、人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)時要制作臨時裝片，并使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請回答相關(guān)問題：

(1)在制作洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，為了觀察清楚，都要用________對細(xì)胞進(jìn)行染色。

(2)將顯微鏡的正確使用步驟補(bǔ)充完整：取鏡安放→______放置玻片標(biāo)本→觀察→收放。

(3)顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個物鏡，觀察時，首先應(yīng)選擇其中________的物鏡進(jìn)行觀察。

(4)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答：圖中表示物鏡的是[　　]；觀察到物像后，微調(diào)[　　]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，可以使物像更加清晰。

(5)在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的形狀近似于________形。

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第三單元 生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：選擇題

與苔蘚植物相比較，蕨類植物更加適應(yīng)陸地生活，原因是(　　)

A．具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

B．用孢子繁殖

C．沒有根、莖、葉等器官的分化

D．植株矮小，莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 地球上生命的起源、生物進(jìn)化的歷程（解析版） 題型：判斷題

構(gòu)成生物體的有機(jī)物最早形成在原始海洋中．

 

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