【題目】對剛收獲的大豆種子做如圖所示的處理，以下描述不正確的是（ ）

A. ①能萌發(fā)，②不能萌發(fā) B. ③是無機(jī)鹽

C. ④和⑤是相同的物質(zhì) D. 將①儲存半年，所含有機(jī)物總量將減少

【答案】A

【解析】

種子是由胚和種皮構(gòu)成的，其中胚是種子最主要的部分，將來發(fā)育成植物的新個體。種子萌發(fā)需要一定的條件，外界條件包括適宜的溫度、充足的空氣、適量的水分；自身條件是完整而有活力的胚、供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)以及種子不在休眠期。

①不能萌發(fā)，因為缺少水分，②不能萌發(fā)，高溫烘烤會破壞種子的自身結(jié)構(gòu)，故A錯誤； 種子燃燒后，有機(jī)物被燒燃掉，水分蒸發(fā)了，二氧化碳釋放到大氣中，剩下的灰白色灰③是無機(jī)鹽，故B正確；種子包括種皮和胚，大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，④和⑤中含有相同的物質(zhì)，故C正確；曬干后儲存，雖然水分去除了大部分，但依然有一部分水，種子就會進(jìn)行呼吸作用， 消耗有機(jī)物，故D正確。 故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實驗中，選用銀邊天竺葵（銀邊的部位沒有葉綠體）作為實驗植物，具體實驗裝置、步驟如下圖所示，請根據(jù)圖完成下列小題

【1】此實驗的正確操作順序是

A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ③⑤④②⑦①⑥ C. ③④⑤①②⑥⑦ D. ②④①⑥③⑦⑤

【2】對實驗過程暗處理的敘述正確的是

A. 儲備光合作用的原料 B. 消耗葉片內(nèi)的葉綠素

C. 提高光合作用的產(chǎn)量 D. 消耗葉片中原有的淀粉

【3】對實驗的現(xiàn)象的敘述正確的是

A. a、c處不變藍(lán)，b處變藍(lán) B. a、b處不變藍(lán)，c處變藍(lán)

C. b處不變藍(lán)，a、c處變藍(lán) D. c處不變藍(lán)，a、b變藍(lán)

【4】對此實驗的結(jié)論敘述不正確的是

A. 光合作用需要光 B. 光合作用的場所是葉綠體

C. 光合作用產(chǎn)生淀粉 D. 光合作用產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖嫁接時，應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的_____緊密結(jié)合在一起。嫁接成活后，植株表現(xiàn)出_____（填序號）的性狀。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是五種生物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）一般地說，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但如圖中[]_____是例外，其他細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)有_____。其中[]_____沒有成形的細(xì)胞核。

（2）C的生殖方式是_____；E的生殖方式是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖___，判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞具有[ ]_____；[ ]____ 和[ ]____ ．

（2）若沒有乙圖中的[ ]_____，植物體就無法進(jìn)行光合作用

（3）甲、乙兩圖中B以內(nèi)C以外的部分被稱為[ ]__。

（4）遺傳物質(zhì)存在于[ ]_____中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】面對環(huán)境污染嚴(yán)重.生態(tài)系統(tǒng)惡化的嚴(yán)峻形勢，我們必須樹立尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。下圖是一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)從圖中可以看出，該生態(tài)系統(tǒng)有____條食物鏈，寫出最短的一條食物鏈___________。從圖中可以看出，鳥和蝗蟲除了有直接的捕食關(guān)系以外，還存在著____________關(guān)系。

(2)如果該圖要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，組成成分上還缺少了_______。圖中的所有動物在生態(tài)系統(tǒng)中叫做_________________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中，有機(jī)物總量最多的生物是_______，有毒物質(zhì)含量最高的生物是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖在探究“光對鼠婦生活的影響”時：

（1）作出的假設(shè)是______________。

（2）在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供_______和_______兩種環(huán)境，以便對照。

（3）每個實驗裝置中放入10只鼠婦，每分種統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次，計算10次統(tǒng)計數(shù)的_______________。

（4）得出的結(jié)論是____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因為它們能進(jìn)行光合作用。請根據(jù)光合作用示意圖回答問題

(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是__________________

(2)請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì):①_______________ ,②__________________

(3)光合作用的條件是______________ (填“有光”或“有光無光均可”)。

(4)光合作用的場所是 ______________填“葉綠體”或“線粒體”)

(5)圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的 ____________

(6)光合作用制造的有機(jī)物通過________________(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位

(7)綜上所述,光合作用實質(zhì)上是制造__________ ，儲存___________ ，并且釋放出氧氣的過程。

(8)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,要想讓作物茁壯成長,就必須讓作物的葉片充分地接受光照。因此,種植農(nóng)作物時,既不能過稀,也不能過密,應(yīng)該 ____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，這（ ）
A.有利于肺與外界的氣體交換
B.有利于肺泡與血液的氣體交換
C.有利于氣體在血液里的運(yùn)輸
D.不利于氣體交換

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同步練習(xí)冊答案