【題目】面對環(huán)境污染嚴重.生態(tài)系統(tǒng)惡化的嚴峻形勢,我們必須樹立尊重自然,順應自然,保護自然的生態(tài)文明理念。下圖是一個農田生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關系圖。請據圖回答下列問題。
(1)從圖中可以看出,該生態(tài)系統(tǒng)有____條食物鏈,寫出最短的一條食物鏈___________。從圖中可以看出,鳥和蝗蟲除了有直接的捕食關系以外,還存在著____________關系。
(2)如果該圖要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),組成成分上還缺少了_______。圖中的所有動物在生態(tài)系統(tǒng)中叫做_________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,有機物總量最多的生物是_______,有毒物質含量最高的生物是_____。
【答案】4 水稻→田鼠→貓頭鷹 競爭 分解者和非生物部分 消費者 水稻 貓頭鷹
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產者開始,以最高營養(yǎng)級結束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集。
(1)食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產者開始,以最高營養(yǎng)級結束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。圖中共有4條食物鏈,水稻→田鼠→貓頭鷹;水稻→鳥類→蛇→貓頭鷹;水稻→蝗蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹;水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,其中最短的一條食物鏈是水稻→田鼠→貓頭鷹。從圖中可以看出,鳥和蝗蟲除了有直接的捕食關系以外,還存在著競爭關系,鳥和蝗蟲都以水稻為食。
(2)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。因此,如果該圖要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),組成成分上還缺少了分解者和非生物部分。圖中的所有動物在生態(tài)系統(tǒng)中叫做消費者。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集。該生態(tài)系統(tǒng)中,有機物總量最多的生物是水稻,有毒物質含量最高的生物是貓頭鷹,其營養(yǎng)級最高。
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【題目】如圖表示的是蝴蝶的生殖發(fā)育過程,請?zhí)羁铡?/span>
(1)蝴蝶的發(fā)育過程屬于_____變態(tài)發(fā)育。
(2)蝴蝶蛻皮發(fā)生在[②]_____時期。
(3)蝴蝶比蝗蟲的發(fā)育過程多了[③]_____期。
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【題目】對剛收獲的大豆種子做如圖所示的處理,以下描述不正確的是( )
A. ①能萌發(fā),②不能萌發(fā) B. ③是無機鹽
C. ④和⑤是相同的物質 D. 將①儲存半年,所含有機物總量將減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是兩種生物的細胞結構示意圖,請據圖回答問題。
(1)動物細胞圖是圖______。區(qū)別于植物細胞的特點是:細胞最外層沒有[ ]__________,細胞質中沒有貯存細胞液的_______,也沒有能進行光合作用的 ________。
(2)標號____所指的結構具有控制物質進出細胞的功能,標號____所指的結構是遺傳信息庫。
(3)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液來自圖乙中的[ ]_________。
(4)請寫出細胞核、染色體、DNA三者在概念上的大小關系____ > ____ > __。
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【題目】下圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關氣體,A為葉肉細胞內的相關結構。請回答:
(1)在葉綠體中進行的生理活動是____作用,則①代表的氣體為____,②代表的氣體為_____ 。
(2)若A處進行的生理活動為呼吸作用,則[A]代表的細胞結構為____,呼吸作用能_____(填“合成”或“分解”)有機物,并_____(填“貯存”或“釋放”)能量,供生命活動利用。
(3)光合作用過程中所需的原料、條件、場所、產物可以用一個式子表示,請補充完善下面的式子:____+水_______(儲存能量)+ ________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉片的結構示意圖,下列說法不正確的是( 。
A. 圖中①是葉脈
B. 圖中②是下表皮
C. 圖中③是葉肉
D. 植物蒸騰作用“門戶”是圖中的④氣孔
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