聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生過(guò)程中，接受聲波刺激的部位是（　�。�
A、耳蝸B、聽(tīng)小骨C、鼓膜D、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某校學(xué)生用上了新型防近視課桌椅，督促學(xué)生形成正確的用眼習(xí)慣，對(duì)于近視者而言，遠(yuǎn)處物體的光線經(jīng)晶狀體折射所形成的物像位置以及矯正方式是（　　）
A、在視網(wǎng)膜的前方，佩戴凹透鏡B、在視網(wǎng)膜的前方，佩戴凸透鏡C、在視網(wǎng)膜的后方，佩戴凹透鏡D、在視網(wǎng)膜的后方，佩戴凸透鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體聽(tīng)覺(jué)形成的部位是（　　）
A、聽(tīng)小骨B、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)C、耳蝸D、聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)敘述中不正確的是（　�。�
A、聽(tīng)覺(jué)形成的正常途徑是：聲波→鼓膜→耳蝸聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)覺(jué)中樞B、聞到食堂燒肉的香味流唾液，是條件反射現(xiàn)象C、侏儒癥、呆小癥分別是由于生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素分泌過(guò)少引起的D、腳氣病、壞血癥分別是由于缺乏維生素B1維生素C引起的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

聽(tīng)覺(jué)形成的部位是在（　　）
A、鼓膜B、聽(tīng)小骨C、耳蝸D、大腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

老年人“耳背”，只有大聲說(shuō)話，才能勉強(qiáng)聽(tīng)清楚；其病變部位可能是（　�。�
A、鼓膜或聽(tīng)小骨B、聽(tīng)小骨或耳蝸C、耳蝸或聽(tīng)神經(jīng)D、聽(tīng)神經(jīng)或聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某人發(fā)生聽(tīng)覺(jué)障礙后去醫(yī)院檢查，結(jié)果表明耳的結(jié)構(gòu)并無(wú)損傷．據(jù)此可以推測(cè)發(fā)病的部位可能是（　�。�
A、鼓膜B、中耳C、耳蝸D、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)或聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某失聰病人經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)耳的結(jié)構(gòu)并沒(méi)有受損傷，那么可能發(fā)病的部位是（　　）
A、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)B、鼓膜C、耳蝸D、聽(tīng)小骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

鄰居張爺爺?shù)亩渎?tīng)不見(jiàn)聲音，醫(yī)院檢查結(jié)果是，耳的各部分結(jié)構(gòu)沒(méi)有問(wèn)題．明明百思不得其解，既然耳朵本身沒(méi)有問(wèn)題，怎么就會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)聲音了呢？根據(jù)本節(jié)你掌握的知識(shí)，你能解釋一下為什么嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案