鄰居張爺爺?shù)亩渎牪灰娐曇,醫(yī)院檢查結果是,耳的各部分結構沒有問題.明明百思不得其解,既然耳朵本身沒有問題,怎么就會聽不見聲音了呢?根據(jù)本節(jié)你掌握的知識,你能解釋一下為什么嗎?
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

聽覺產(chǎn)生過程中,接受聲波刺激的部位是( 。
A、耳蝸B、聽小骨C、鼓膜D、聽覺神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

外界的聲波由
 
傳到
 
,引起其振動,經(jīng)三塊聽小骨傳到內耳的
 
,聽覺感受器接受信息,將信息傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在如圖中標出耳的相應結構.(注意:請用鉛筆和直尺作圖) 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為耳的基本結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)收集聲波的結構是[
 
]
 

(2)人突然暴露在極強的噪聲下,[
 
]
 
會破裂,使人失去聽覺.所以遇到巨大聲響時要
 
使[
 
]
 
張開,或
 
同時
 
以保持
 

(3)人體聽覺感受器位于[
 
]
 
  有些人暈車,與耳的[
 
]
 
有關.
(4)感冒以后,病菌可以沿[
 
]
 
 進入中耳,引起人的中耳炎.
(5)同學打跳請勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊[
 
]
 
導致破裂.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如遇巨大聲響,為了保護鼓膜不受損傷,下列做法不正確的是( 。
A、迅速張口,不堵耳B、閉嘴,同時雙手堵耳C、迅速閉嘴,不堵耳D、AB兩項都正確

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖中的凸透鏡模擬了眼球哪一結構( 。
A、角膜B、晶狀體C、玻璃體

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科目:初中生物 來源: 題型:

關于神經(jīng)元的敘述,不正確的是( 。
A、由細胞體和突起構成B、是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位C、其基本結構包括細胞膜、細胞質和細胞核D、受到刺激后能產(chǎn)生沖動,但不能傳導沖動

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體反射弧的示意圖,請根據(jù)圖回答,如果1代表的是手部皮膚內的感受器,則5和2分別代表( 。
A、效應器  神經(jīng)中樞B、傳入神經(jīng)  效應器C、傳出神經(jīng)  神經(jīng)中樞D、神經(jīng)中樞  效應器

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