（1）紅磷需稍過量，原因是________，紅磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式是________。能否用木炭代替紅磷______（選填“能”或“不能”）做此實驗。

（2）如果實驗結(jié)果偏小，請你寫出1個可能原因：__________。

（3）該實驗還能得到氮氣的一條物理性質(zhì)是：氮氣_________。

（4）如圖是“空氣中氧氣含量測定”實驗的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實際容積為120mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)20mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是___________；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為___________mL。

②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的20mL水的作用是_______（填寫序號）。

a 加快集氣瓶冷卻 b 液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c 緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高

（1）天然水經(jīng)過沉降、過濾、 、殺菌消毒等步驟，能得到較為純凈的自來水。人們常用 去除異味和色素，明礬是傳統(tǒng)的凈水劑，其作用是 。

（2）高鐵酸鉀（化學(xué)式為K2FeO4）是一種新型凈水劑，可用于自來水凈化處理，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為 價。

（3）檢驗所得水樣屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 ；日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是 。

（4）愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)約用水的是 （填字母代號）

A．洗手時及時關(guān)閉水龍頭 B．洗菜的水用來澆花

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田

（5）電解水的文字表達(dá)式是 ，基本反應(yīng)類型是 。電解水時，如果電源正極產(chǎn)生5mL氣體，則電源負(fù)極同時產(chǎn)生 mL氣體。

（1）如圖1所示，沿?zé)�杯壁向燒杯�?nèi)傾倒二氧化碳。

① 觀察到的現(xiàn)象為 。

② 根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是 、 。該實驗說明二氧化碳能用來 。

（2）如圖2所示，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 （填序號）號棉球先變成 色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的物理性質(zhì)是 。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

[提出問題]：廢液中除含 OH-外，還含有哪些離子呢？

[討論分析]：一定不存在的離子是_____；有三種離子一定存在，它們是_____。

另外，廢液中還可能存在什么離子呢？同學(xué)們紛紛作出猜想。

[猜想與假設(shè)]：甲同學(xué)：可能還含有 SO42-、CO32-

乙同學(xué)：可能還含有 Ba2+

丙同學(xué)：可能還含有 Ba2+、SO42-、CO32-

以上甲、乙、丙三位同學(xué)的假設(shè)中，_____同學(xué)的假設(shè)一定不成立，原因是_____。

為進(jìn)一步確定離子成分，丁同學(xué)取少量廢液于試管中，先向其中滴加過量的稀硝酸，看到溶液中有氣泡產(chǎn)生，然后再向試管中加入硝酸鋇溶液，觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀，得出溶液中還含有的離子是_____。如圖為滴加稀硝酸過程中廢液中某離子的個數(shù)變化情況，則①代表的離子是_____；②代表的離子是_____。

（1）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）根據(jù)已知條件，求解樣品中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式為_____；

（3）所加氫氧化鈣溶液的質(zhì)量為_____；

（4）樣品中已變質(zhì)的氫氧化鈉占原變質(zhì)前氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（5）最終所得到的濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；

（6）若用實驗制得的純凈的氫氧化鈉溶液恰好中和掉了實驗室中只含有硫酸的廢液 122.5g，則該硫酸廢液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（1）寫出符合條件的 B、D 兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B_____，D_____。

（2）寫出 C、F 相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_____。

（3）寫出 A 到 E 反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_____。

（1）圖中標(biāo)號儀器①的名稱是_____；若將 B 裝置中的儀器①調(diào)換就可以用來制備氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（2）實驗室若選用 F 裝置采用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入。實驗室反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，也可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液 的 F 裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從 F 裝置的_____口（填“a”或“b”）通入。

（3）若實驗室需少量甲烷，可通過加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填字母）裝置；收集甲烷可選用 C 或 D 裝置，由此推斷甲烷具有的物理性質(zhì)是_____；若最終選用 C 裝置收集甲烷，實驗結(jié)束后要先把導(dǎo)管移出水面，而后再熄滅酒精燈，否則_____，使壓強減小，造成水倒吸炸裂試管。

（1）初中化學(xué)有許多實驗中都用到了水，但是用水作用是不同的，將下列實驗中的 B 與_____（填字母）歸為一類，理由是_____。

（2）大愛無言，溫暖隨行，全國人民團(tuán)結(jié)一致，抗擊疫情。為了保證全校師生健康安全返回校園，黑龍江省僑青會聯(lián)合斯邁爾生物有限公司為松雷中學(xué)捐贈了次氯酸消毒液 500 升。氯有很多化合價，+1 價氯元素和氧元素形成的原子團(tuán)為-1 價的次氯酸根，則次氯酸的化學(xué)式_____；84 消毒液的主要成分為次氯酸鈉，它是由 Cl2 和 NaOH 溶液反應(yīng)制得，同時還會生成氯化鈉和水，試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（1）根據(jù)上圖可知此反應(yīng)前后發(fā)生改變的粒子是_____；

（2）生成物屬于物質(zhì)類別中的_____；

（3）寫出與氮元素同族比其多一個周期和與氮元素同周期比其多一個族的兩種元素所形成的化合物的化學(xué)式_____。

（1）無人機制造常使用玻璃鋼、塑料、鋁合金等材料，其中所用的玻璃鋼屬于_____（填字母）。

A 合成材料 B 復(fù)合材料 C 天然有機高分子材料

（2）制作螺旋槳的材料應(yīng)具有的優(yōu)良性能是_____（填字母）。

A 熔點低、易加工 B 密度大、可塑性好 C 強度高、耐腐蝕

（3）無人機用鋰電池作為能量來源，在工作時發(fā)生的反應(yīng)為：在一定條件下鋰和硫化亞鐵發(fā)生了置換反應(yīng)生成了鐵，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，反應(yīng)前后鋰元素的化合價變化為_____；無人機工作時的能量轉(zhuǎn)化為_____能最終轉(zhuǎn)化為_____能。