（1）仔細觀察上述粒子運動的示意圖，分子運動速率最快的是_____（填序號）。

（2）在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是_____（填序號）。

（3）從圖中可見，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與_____有關(guān)。

（4）舉一個能說明“溫度升高，分子運動速率加快”的生活實例_____。

A.12：00 對應(yīng)的元素為金屬元素

B.10：00 對應(yīng)的元素不易形成化合物

C.9：00 對應(yīng)元素的離子符號為 F+

D.該鐘表的整點時間與原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)相等

【題目】鋁合金是汽車制造中的重要材料之一,查閱資料可知:氫氧化鋁沉淀可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，產(chǎn)生可溶性的偏鋁酸鈉,反應(yīng)如下: 。某學(xué)習(xí)小組取7.8 g該合金粉末加入200.0g過量的鹽酸中(假設(shè)合金中的其他成分不參與反應(yīng)),向充分反應(yīng)后的物質(zhì)中加入過量20.0%的氫氧化鈉溶液。整個實驗過程的數(shù)據(jù)如圖所示:

根據(jù)圖示回答以下問題:

（1）b點時,溶液中的溶質(zhì)為____________(寫化學(xué)式)。

（2）該合金中鋁的質(zhì)量為____________g。

（3）加入鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________? (請寫出計算過程)

[提出問題]乙醇燃燒的產(chǎn)物是什么? .

[猜想假設(shè)]猜想1:含有H2O、CO2;猜想2:含有 H2O、CO;猜想3:含有________________。

[設(shè)計實驗]（1）小明同學(xué)點燃剛加入純凈酒精的酒精燈，將干冷的燒杯罩在酒精的火焰上方,觀察到_____________,證明有水生成。

（2）小明再將涂有飽和石灰水的小燒杯罩在火焰上方,觀察到石灰水變渾濁,證明猜想2不成立。

[交流討論]小芳同學(xué)認為[設(shè)計實驗](2)中石灰水變渾濁不一定生成碳酸鈣，還可能的原因是_______________。

[繼續(xù)探究]小芳為探究乙醇燃燒的生成物除了水之外，還有什么物質(zhì),她將4.6g乙醇和8 g氧氣置于完全密閉的容器中引燃,恰好完全反應(yīng)后依次通入如圖所示裝置中(假設(shè)裝置氣密性良好,各裝置的吸收劑足量) ,并稱得反應(yīng)前后各裝置的質(zhì)量，如下表:

（1）C裝置的作用是______________。

（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可推測出猜想_____________成立。

（1）試管A中沒有發(fā)生反應(yīng),原因是__________________。

（2）試管B中的現(xiàn)象是_________________；試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（3）上述實驗結(jié)束后,該組同學(xué)將A、B、C三支試管中的廢液倒入同--燒杯中,然后過濾得到濾液①,為確定濾液①的成分,同學(xué)們做了如下實驗探究:

[實驗結(jié)論]（6）同學(xué)們通過分析推理,得出結(jié)論:濾液①中共含有_______________種溶質(zhì)。

[實驗反思]（7）向濾液①中加入足量的氯化鋇溶液的目的是________________。

（1）寫出儀器①的名稱_______________。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣， 選擇的發(fā)生及收集裝置是______________(填字母序號) ;若實驗室利用圖中裝置制取并收集二氧化碳,請寫出檢驗二氧化碳已收集滿的方法______________。

（3）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是________________________(填字母序號)。

a將燒杯換成水槽

b裝置氣密性不好

c先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中

（4）實驗室常用碳化鈣(塊狀固體，化學(xué)式為CaC2 )與水反應(yīng)制取乙炔( C2H2)氣體，同時生成一種白 色固體。

①已知碳化鈣與水的反應(yīng)非常劇烈。欲制取乙炔氣體,要求做到節(jié)約、安全、可控制反應(yīng)速率，你選擇的發(fā)生裝置是__________(填序號)。

②同學(xué)們想確定生成乙炔氣體的反應(yīng)原理,于是對生成的白色固體的成分進行了以下探究:

[提出猜想]甲同學(xué):白色固體是氧化鈣;

乙同學(xué):白色固體是氫氧化鈣;

丙同學(xué):白色固體是碳酸鈣。

[討論交流]同學(xué)們討論后認為甲同學(xué)的猜想錯誤,原因是_____________。

[實驗過程及結(jié)論]同學(xué)們?nèi)≡撘欢�量白色固體加入試管中,向其中加人足量稀硫酸,觀察不到明顯現(xiàn)象，由此可知實驗室中制取乙炔的反應(yīng)原理為_____________(用化學(xué)方程式表示)。

（1）E、G的化學(xué)式分別為_________________、________________。

（2）寫出H與F反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________；從微觀的角度分析,A與F反應(yīng)的實質(zhì)是_____________。

（3）B轉(zhuǎn)化為E的過程中，體現(xiàn)出B物質(zhì)的___________性。

①向濾液A中加入過量的硝酸銅溶液得到溶液B,此過程中觀察不到明顯現(xiàn)象。再向溶液B中加入一定量硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀生成,過濾后可得到白色濾渣乙和濾液C。

②向濾渣甲中加入過量的稀鹽酸,經(jīng)過濾后可得到濾液D和濾渣丙,將濾渣丙在空氣中充分灼燒，發(fā)現(xiàn)仍有固體物質(zhì)殘留。

請回答下列問題:

（1）該實驗中生成白色沉淀濾渣乙的化學(xué)方程式為_________________。

（2）濾液D中一定含有_________________。

（3）原固體中一定不含有的物質(zhì)是_______________，證據(jù)是__________________；原固體中一定含有的物質(zhì)是_______________。

（4）實驗結(jié)束后,該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸，有白色沉淀生成,已知上層清液E中不含氯離子,則E中一定含有的溶質(zhì)是_______________。

（1）海洋為我們提供了營養(yǎng)豐富的食材。魚蝦富含的______________是機體生長及修補受損組織的主要原料;海帶富含的______________可以預(yù)防甲狀腺腫大。

（2）海水碳儲存可以緩解空氣中CO2過多的問題,但海水的pH也在逐漸減小，同時軟體生物的貝殼也在逐漸軟化、變薄和縮小。“海洋酸化”的原因可用化學(xué)方程式表示為__________________。

（3）從海水可制備純堿,其流程如圖1所示:

①粗鹽水中主要含有的可溶性雜質(zhì)是CaCl2、MgSO4,可加入下列物質(zhì):a.適量的鹽酸;b. 過量的Na2CO3溶液;c.過量的Ba(OH)2溶液,利用過濾等操作進行除雜,則加入這三種物質(zhì)的先后順序為________________________(填字母)。

②向飽和氯化鈉溶液中先后通入________________________，再經(jīng)過一系列變化，最終可制得純堿。請寫出步驟Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

（4）利用如圖2所示的流程從海水中提取金屬鎂:

根據(jù)流程圖判斷，下列說法正確的是______________(填字母)。

A步驟I通過-步反應(yīng)即可實現(xiàn)

B步驟Ⅱ、Ⅲ、IV的目的是從海水中提取氯化鎂

C步驟Ⅲ發(fā)生了中和反應(yīng)

D步驟V中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

（1）我國生產(chǎn)的殲-20隱形戰(zhàn)斗機發(fā)動機噴口、噴管的金屬材料中加入了稀土金屬錸(Re),可用KReO4來冶煉金屬錸,請注明KReO4中錸元素的化合價________________________。

（2）由煙臺中集來福士建造的鉆井平臺“藍鯨1號”已成為可燃冰的開采神器。下列關(guān)于可燃冰的說法正確的是______________(填序號)。

①可燃冰儲量巨大,是一種可再生能源

②可燃冰充分燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣和廢氣

③可燃冰的熱值大于汽油的熱值

④甲烷無毒,因此不必關(guān)注開采造成的環(huán)境問題

（3）大飛機的燃料是航空煤油,是石油液化煉制的產(chǎn)品,是根據(jù)石油中各成分______________不同分離得到的;鋁合金和碳纖維復(fù)合材料是制造飛機、火箭的常用材料,這主要利用了它們具有的共同性能是____________(填序號)。

①密度小、強度高

②密度大硬度大

③強度低 、硬度小

（4）載人航天器工作艙中的氧氣可通過電解水產(chǎn)生。電解水時,氧氣在電極的______________極產(chǎn)生。宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收,已知氫氧化鋰具有堿的通性,試用化學(xué)方程式表示出其吸收CO2的反應(yīng)原理___________。航天器返回地面后,再利用Ca(OH)2與上述反應(yīng)的產(chǎn)物之一作用,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),使_____________，再生。

（5）鎂被稱為國防元素,鎂帶久置于空氣中，表面會發(fā)生銹蝕而變暗，生成堿式碳酸鎂 [ Mg2 (OH)2CO3,即帶結(jié)晶水的碳酸鎂和氫氧化鎂的混合物]。欲通過實驗探究鎂帶在空氣中銹蝕是否與氧氣有關(guān),用如圖所示裝置,試管內(nèi)可選用的物質(zhì)如下:①O2和CO2;②CO2和水;③O2和水;④O2、CO2和水,需要選用_____________(填序號)才能完成實驗。