【題目】A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的八種物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中 “→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一 ”表示相互能反應(yīng);部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)。A、F 、G、H屬于不同類別的物質(zhì),F可以用于改良酸性土壤,D、E是元素組成相同的物質(zhì),B、C、G均為常見(jiàn)氣體。
(1)E、G的化學(xué)式分別為_________________、________________。
(2)寫(xiě)出H與F反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________;從微觀的角度分析,A與F反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____________。
(3)B轉(zhuǎn)化為E的過(guò)程中,體現(xiàn)出B物質(zhì)的___________性。
【答案】H2O CO2 氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子 還原(或可燃)
【解析】
根據(jù)F 可用于改良酸性土壤,可知F是氫氧化鈣,根據(jù)D、E是元素組成相同的物質(zhì),且D可轉(zhuǎn)化為E,E可與氫氧化鈣相互轉(zhuǎn)化,可推出E是水,D是過(guò)氧化氫,B、C、G均為常見(jiàn)氣體,C可與水相互轉(zhuǎn)化,B也可與水相互轉(zhuǎn)化,且B可與C反應(yīng),過(guò)氧化氫可轉(zhuǎn)化為C,可推出C是氧氣、B是氫氣;根據(jù)G是常見(jiàn)氣體且與氫氧化鈣能反應(yīng),可推出G是二氧化碳,根據(jù)A、F、G、H屬于不同類別的物質(zhì)以及已知的相關(guān)物質(zhì)類別,可知A、H分別為單質(zhì)、酸、鹽中的某一種,A可轉(zhuǎn)化為氫氣和水,且A可與氫氧化鈣和H反應(yīng),可推出A為稀酸,H是可溶性碳酸鹽,如碳酸鈉。
(1)E是水,化學(xué)式為:H2O,G是二氧化碳,化學(xué)式為:CO2;
(2)H為可溶性碳酸鹽,F為氫氧化鈣,H與F的反應(yīng)為可能為碳酸鈉(或碳酸鉀)與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉(或氫氧化鉀),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:(或);
A與F分別是酸和堿,二者反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子;
(3)B是氫氣,E是水,氫氣轉(zhuǎn)化為水的過(guò)程中,體現(xiàn)出氫氣的還原性或可燃性。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 20 | 2 | 5 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 待測(cè) | 10 | 8 | 13 |
對(duì)該反應(yīng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.反應(yīng)后X的質(zhì)量為4 gB.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比是2∶5D.Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為5∶4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩份質(zhì)量相等的碳,一份與足量的氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳,另一份與氧氣反應(yīng)全部生成一氧化碳,則前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量比為
A. 2:1 B. 1:2 C. 3:4 D. 3:8
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)以上裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正___________________________;利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn);
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________________________;如圖G所示,將收集滿二氧化碳的試管倒立于飽和Ca( OH)2溶液中, 一段時(shí)間后,可以觀察到的現(xiàn)象是___________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為___________________________;如用F裝置收集O2,判斷O2已收集滿的現(xiàn)象是___________________________,收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)(填“正”或“倒”)___________________________放在桌面上;
(4)通常情況下,氯化氫是無(wú)色、極易溶于水的氣體,在空氣中不燃燒,實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸和氯化鈉固體混合加熱制取。能用裝置H來(lái)收集和處理氯化氫氣體,說(shuō)明氯化氫氣體的密度比空氣___________________________;該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是___________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在已調(diào)節(jié)至平衡的托盤(pán)天平的兩托盤(pán)上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19. 6%的稀硫酸;然后在左盤(pán)的燒杯中加入2.4 g鎂粉,欲使天平恢復(fù)平衡,可向右盤(pán)中加入
A.2.2 g氫氧化鈉
B.5.3g碳酸鈉
C.2.4 g氧化鎂
D.5.6 g鐵粉
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示,關(guān)于時(shí)針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的元素說(shuō)法中不正確的是
A.12:00 對(duì)應(yīng)的元素為金屬元素
B.10:00 對(duì)應(yīng)的元素不易形成化合物
C.9:00 對(duì)應(yīng)元素的離子符號(hào)為 F+
D.該鐘表的整點(diǎn)時(shí)間與原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)相等
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)可提示煤氣是否泄漏.乙硫醇在煤氣燃燒過(guò)程中也可充分燃燒,化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O.下列敘述不正確的是( 。
A. X為SO2
B. 乙硫醇由三種元素組成
C. 乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62g
D. 乙硫醇不充分燃燒也可能產(chǎn)生CO
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種金屬分別投入到相同濃度的足量的稀硫酸中,生成氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。已知它們?cè)诨衔镏芯@+2價(jià),則下列說(shuō)法不正確的是( )
A.在時(shí)間為t1時(shí),生成氫氣的質(zhì)量為:X>Z>Y
B.金屬活動(dòng)性:X>Z>Y
C.相對(duì)原子質(zhì)量:X>Y>Z
D.X、Y和Z可能分別是常見(jiàn)金屬中的Mg、Fe、Zn
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.甲的溶解度是102.5g
B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C.20℃時(shí),100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6 g
D.將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,都有晶體析出
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com