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【題目】請閱讀下面的短文,回答問題。
嫦娥四號(hào)發(fā)射成功,我國探月走上新臺(tái)階
2018年12月8日2時(shí)23分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測器,開啟了月球探測的新旅程。長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭一子級和二子級 上部是裝有液體四氧化二氮(N2O4)的氧化劑箱,下部是裝有液體偏二甲肼(C2H8N2) 的燃燒劑箱,三子級上部是裝有液氫的燃燒劑箱,下部是裝有液氧的氧化劑箱。
在此次航天任務(wù)中,中國科學(xué)院上海硅酸鹽研究所承擔(dān)了熱控涂層、難熔合金高溫抗氧化涂層等關(guān)鍵材料的研制工作。在熱控涂層中,研制了不銹鋼高吸收化學(xué)轉(zhuǎn)換熱控涂層、鋰離子電池等有效載荷黑色陽極氧化熱控涂層等十余種無機(jī)熱控涂層。其中一些涂層 是為“嫦娥”特制的,而且首次在航天器上采用。嫦娥四號(hào)是世界上首顆在月球背面軟著陸和巡視探測的航天器。分析上述材料,回答下列問題:
(1)鋰在元素周期表中的部分信息和它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:
鋰的相對原子質(zhì)量為_____,鋰離子的符號(hào)為_____。
(2)長征三號(hào)乙火箭的三子級中發(fā)生反應(yīng)的基本類型是_____。
(3)偏二甲肼與四氧化二氮在一定條件下反應(yīng)生成水、二氧化碳和空氣中含量最多的氣體,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式: _____。
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【題目】據(jù)報(bào)道,常州、廣州等地一些液化氣充氣站在液化氣中填充二甲醚(化學(xué)式C2H6O),有的含量竟高達(dá)61.3%.二甲醚是一種化工原料,對液化氣罐的配件有較強(qiáng)腐蝕作用,易造成氣罐泄氣,嚴(yán)重會(huì)引起爆炸。請閱讀信息后回答
(1)二甲醚能腐蝕液化氣罐的配件,此性質(zhì)屬于二甲醚的_____(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
(2)二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____。
(3)計(jì)算二甲醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
(4)常溫常壓下,10L二甲醚(密度為2.05g/L)中含碳元素多少克。_____
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【題目】(1)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。電解水的文字表達(dá)式為_____,電解水一段時(shí)間后,試管B中收集到的氣體是_____。
(2)自來水廠凈化水的過程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過濾→吸附(活性炭)→消毒→用戶。回答下列問題:
①加入的活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>_____的結(jié)構(gòu)。
②長期使用硬水,會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是_____,將硬水軟化可采用_____的方法。
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【題目】現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置,請回答下列問題。
(1)寫出A、G兩種儀器的名稱:A_____,G_____。
(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)從圖甲中選用的儀器組合為_____(填字母編號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,其中二氧化錳起_____作用。
(3)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐致詼y定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
(反應(yīng)原理)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_____。
(裝置連接)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,各裝置的正確連接順序是a→_____(填接口的字母)→d。
(補(bǔ)充實(shí)驗(yàn))在收集到的氧氣中做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)。
①集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂_____。
②實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)I瓶中的水變紅了,原因是_____。
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【題目】空氣是人類賴以生存的自然資源。
測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)入量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:_____
(2)待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度?芍鯕饧s占空氣總體積的_____。
(3)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是_____,該氣體_____(填“支持”或“不支持”)燃燒。
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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分:
認(rèn)真分析信息,回答:
(1)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____。
(2)分析上表規(guī)律,可推知,表中x=_____。
(3)表示的是_____(寫粒子符號(hào))。
(4)寫出一個(gè)由1、7、8、16號(hào)四種元素組成的化合物的化學(xué)式_____。
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【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是( )
A.氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,說明裝置不漏氣
B.試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導(dǎo)致試管炸裂
C.加熱:直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在位置加熱
D.停止加熱:先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
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【題目】(1)水是一種常用的溶劑。為獲得純凈的水,小明用瓶裝了一些河水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行水的凈化實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:
①進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法正確的是_________。
A 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B 漏斗尖嘴端要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C 濾紙的邊緣要高于漏斗口 D 液面高于濾紙邊緣
②向?yàn)V液中加入活性炭,目的是____________。
③在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_________。
(2)該同學(xué)用新制取的蒸餾水配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,操作過程如圖所示。
①配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需氯化鈉_________g。
②配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>_______(填序號(hào))。
A ①②⑤③④ B ①②③⑤④ C ②①③⑤④ D ②①⑤③④
③用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏左,應(yīng)_________(填序號(hào))。
A 適當(dāng)增加氯化鈉固體 B 適當(dāng)減少氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母
④在配制氯化鈉溶液的過程中,用玻璃棒攪拌,其目的是_________。
⑤經(jīng)檢測,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,不可能的原因是_________(填序號(hào))。
A 溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠 B 稱量時(shí)砝碼和藥品的位置放反了
C 配好的溶液在轉(zhuǎn)移裝瓶時(shí)有少量濺出 D 量取水時(shí)仰視讀數(shù)
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【題目】CO2是一種寶貴的碳氧資源。
(1)科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。
①空氣中的氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)是________,其中氖氣的化學(xué)式為________。
②步驟1中能量轉(zhuǎn)化方式是__________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
③步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(2)利用CO2催化氫化可制CH4,其實(shí)驗(yàn)流程如圖:
①鐵粉與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是__________。
②點(diǎn)燃CH4前必須進(jìn)行的操作是________。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。為了測定石灰石中碳酸鈣的含量,小樂進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取12.0g石灰石放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。整個(gè)過程不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解,石灰石中的雜質(zhì)也不與稀鹽酸反應(yīng)。求:
①產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為___g
②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(寫出計(jì)算過程)。
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【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問題:
(1)上圖中儀器a 的名稱是___________,儀器b的名稱是____________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______,選用的制取裝置組合是____(填序號(hào)),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_______ 。
(3)小王同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣,測得氧氣純度明顯偏低,原因可能是_____。
A 高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B 收集前,集氣瓶中未注滿水
C 收集后,集氣瓶中仍有少量水 D 未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集
(4)利用裝置B證明CO2能溶于水,錐形瓶內(nèi)裝滿CO2,從長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水至如圖位置,關(guān)閉活塞K,一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是______________。
(5)若用裝置E裝置收集CO2,驗(yàn)滿的方法是______。圖G是某同學(xué)利用底部有破洞的試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_______,請從下圖選項(xiàng)中找出與其有相同優(yōu)點(diǎn)的裝置______(填序號(hào))。
(6)用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),寫出鐵絲燃燒的化學(xué)方程式__________,集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是________。
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