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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】年,美國(guó)科學(xué)家卡爾克里斯特領(lǐng)導(dǎo)的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮(化學(xué)式為).在制取氮的實(shí)驗(yàn)中,它曾發(fā)生了爆炸,摧毀了實(shí)驗(yàn)室的部分設(shè)備.因此,科學(xué)家們認(rèn)為,如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定;則它可能會(huì)成為火箭和導(dǎo)彈后級(jí)的理想燃料.氮是由排列成形的個(gè)氮原子結(jié)合而成的,化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定.根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:

比較氮?dú)夂偷?/span>的異同點(diǎn)

氮?dú)?/span>

點(diǎn)

分子構(gòu)成

______

______

物理性質(zhì)

______

______

化學(xué)性質(zhì)

______

______

點(diǎn)

______

請(qǐng)你想象一下在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途?(至少寫(xiě)兩條)

________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是

A.金元素屬于非金屬元素

B.一個(gè)金原子的中子數(shù)為197

C.一個(gè)金原子的核外電子數(shù)為118

D.一個(gè)金原子中粒子總數(shù)為276

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要依據(jù),下表是元素周期表的一部分,按表格提供的信息判斷錯(cuò)誤的是( )

A.碳、氫、氧三種元素都屬于非金屬元素

B.不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

C.氧原子的核內(nèi)中子數(shù)是8

D.氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 不同元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同

B. 水通電生成氫氣和氧氣,在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不能再分

C. 符號(hào)“”既能表示該種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示該種物質(zhì)

D. 二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒,二氧化碳和一氧化碳的分子構(gòu)成不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實(shí)是( )

A. 氧化汞受熱生成汞和氧氣 B. 水和酒精混合后總體積少于

C. 加壓降溫時(shí)氧氣可變?yōu)榈{(lán)色雪花狀固體 D. 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的相互關(guān)系。其中A、B、C、D、E是五種不同類(lèi)別的物質(zhì),E、F的類(lèi)別相同,C、M的組成元素相同,C呈固態(tài)時(shí)俗稱(chēng)“干冰”。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

(1)寫(xiě)出M的一種用途_________________

(2)寫(xiě)出B的化學(xué)式___________。

(3)寫(xiě)出F→D的化學(xué)方程式_________________________

(4)寫(xiě)出E→D的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________________________。

(5)圖示相互關(guān)系中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)氟的相對(duì)原子質(zhì)量為_________,氟元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中_____(填字母序號(hào))化學(xué)性質(zhì)相似。

(2)下圖是某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖。在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。

①1個(gè)B分子中含有______個(gè)原子。 ②A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_________

③在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為__________。(計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們制得了“白色的鹽”,小剛很高興,并大聲地說(shuō):“我制得了純凈的NaCl。”老師否定了他的說(shuō)法,并解釋說(shuō):“同學(xué)們制得的白色的鹽中除了含有NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)!庇谑,同學(xué)們?yōu)榱说玫礁兊腘aCl,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)沉淀A的化學(xué)式是_________

(2)若將步驟④和⑤順序顛倒會(huì)引發(fā)的后果是_____________________。

(3)沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有_______________。(填化學(xué)式)

(4)濾液乙中含有的陰離子是__________。(填離子稱(chēng)號(hào))

(5)小剛向?yàn)V液乙中,滴入幾滴稀鹽酸后就進(jìn)行蒸發(fā)操作。麗麗馬上制止,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn), 探究蒸發(fā)皿內(nèi)溶液中除了NaCl以外,是否還含有其他溶質(zhì)。于是,取少量該溶液于試管中,接下來(lái)進(jìn)行的操作是______________,觀察到的現(xiàn)象是___________________________________。

由此得出該溶液中溶質(zhì)成分為NaCl和Na2CO3。如果用該溶液蒸發(fā)結(jié)晶,則得不到更純的NaCl。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)儀器B的名稱(chēng)是______________。

(2)用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的O2,應(yīng)選用圖中的儀器是________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________

(3)實(shí)驗(yàn)室用儀器A、B、C、E、F組合還可以制取的另一種氣體是__________,檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為______________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些常見(jiàn)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的條件之一是______________________。

(2)B實(shí)驗(yàn)操作中玻璃棒不斷攪拌的目的是_________________________。

(3)C實(shí)驗(yàn)中兩種物質(zhì)研磨時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

(4)D實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏小的原因可能是_________________________。(答出一點(diǎn)即可)

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