【題目】下列是初中化學中的一些常見實驗,請回答下列問題:

(1)A實驗說明燃燒的條件之一是______________________。

(2)B實驗操作中玻璃棒不斷攪拌的目的是_________________________

(3)C實驗中兩種物質(zhì)研磨時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_________________________。

(4)D實驗測定結(jié)果偏小的原因可能是_________________________。(答出一點即可)

【答案】溫度要達到可燃物的著火點以上防止局部溫度過高造成液滴飛濺Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O紅磷的量不足(或裝置漏氣或未冷卻至室溫就打開彈簧夾)

【解析】

(1)薄銅片上的紅磷不燃燒而白磷燃燒,說明燃燒的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點以上;

(2)蒸發(fā)時玻璃棒的作用是攪拌,防止局部溫度過高造成液滴飛濺;

(3)氫氧化鈣和硫酸銨在研磨過程中反應(yīng)生成硫酸鈣、氨氣和水,反應(yīng)的化學方程式是:Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O;

(4)反應(yīng)中為了保證實驗結(jié)果盡可能的準確,通常要放入過量的紅磷,以使氧氣被消耗盡,否則會使測量結(jié)果偏小,還要注意裝置的氣密性要良好,等到冷卻到室溫讀數(shù)等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,用于檢驗二氧化碳的性質(zhì)。緩緩推動注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳氣體,下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸

B. 上下兩片濾紙條變紅,只能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸

C. 該實驗能驗證二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒

D. 該微型實驗具有所用藥品量少,現(xiàn)象明顯,操作簡單等優(yōu)點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上煉鐵、煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖所示。

已知生鐵的含碳量為 2%4.3%,鋼的含碳量為 0.03%2%。

(1)反應(yīng):①Fe2O33CO2Fe3CO2,

2Fe2O33C4Fe3CO2。

屬于置換反應(yīng)的是______________,用于高爐煉鐵的原理是________。(均填序號)

(2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎,其目的是______________________________________

(3)熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同,這種氣體的化學式是______________。爐甘石渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是______________。

(4)煉鋼爐中,通入純氧的目的是____________________________________。將鋼錠軋制成鋼板,體現(xiàn)了金屬的______________性。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)如圖是某胃藥標簽的部分內(nèi)容。小明同學測定該藥品中NaHCO3含量的過程如下:取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中,加入50克水后充分攪拌,再向其中滴加稀鹽酸至溶液的pH=7時已知藥品中的其它成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),形成NaCl的不飽和溶液,共消耗稀鹽酸11.5克。稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克。

請計算:1)反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為 g。

2)反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量和胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻,其生產(chǎn)工藝流程示意圖如圖:

(查閱資料)粗鹽中含有CaCl2、MgCl2等可溶性雜質(zhì)。

(1)粗鹽水精制的過程中先加過量的NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____________;再加入過量的碳酸鈉溶液,其目的是除盡__________(填名稱)。

(2)煅燒后的產(chǎn)物X 是一種鹽,寫出其化學式:__________。

(3)Y是濾液中的主要成分,可作氮肥,但不能與堿性物質(zhì)混合施用,原因是________________。

(4)該流程中可用于循環(huán)使用的物質(zhì)有氨氣和__________(填名稱)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能證明分子在化學反應(yīng)中可以再分的事實是( )

A. 氧化汞受熱生成汞和氧氣 B. 水和酒精混合后總體積少于

C. 加壓降溫時氧氣可變?yōu)榈{色雪花狀固體 D. 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空:

(1)氫原子______ (2)2個二氧化硫分子______ (3)3個銨根離子________

(4)氧化鐵中鐵元素的化合價______ (5)相對分子質(zhì)量最小的氧化物______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個實驗操作都是錯誤的,請根據(jù)要求作簡要回答.

圖甲的錯誤之處是________

圖乙的錯誤操作可能產(chǎn)生的后果是________;

圖丙的錯誤造成的后果是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,下列說法不正確的是

A. t1℃時,等質(zhì)量的a、c飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. 加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. 將相同質(zhì)量的固體a、b溶解配制成t2℃時的飽和溶液,得到的溶液質(zhì)量為a>b

D. a物質(zhì)中混有少量c,可采用冷卻熱飽和溶液的方式提純a

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