【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要依據(jù),下表是元素周期表的一部分,按表格提供的信息判斷錯誤的是( )

A.碳、氫、氧三種元素都屬于非金屬元素

B.不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

C.氧原子的核內(nèi)中子數(shù)是8

D.氮原子的相對原子質(zhì)量是14.01

【答案】B

【解析】

試題分析:A、根據(jù)元素周期表一部分中獲取的信息,磷和硫都帶有“石”旁,屬于非金屬元素,故說法正確;B、根據(jù)元素周期表一部分中獲取的信息,可知不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,故說法錯誤;C、根據(jù)元素周期表一部分中獲取的信息,可知氧元素的中子數(shù)為16﹣8=8,故說法正確;D、根據(jù)元素周期表一部分中獲取的信息,可知,氮原子的相對原子質(zhì)量是14.01,故說法正確;故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某綜合實踐活動小組同學(xué),對某化工廠排放的污水進行檢測,發(fā)現(xiàn)主要的污染物為氫氧化鈉.為測定污水中氫氧化鈉的含量,取100g污水于燒杯中,加入36.5g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng).(假設(shè)污水中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng))(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH + HCl NaCl + H2O).求:

(1)100g污水中含氫氧化鈉多少克?

(2)污水中所含氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用氯酸鉀制取干燥、較干凈的氧氣.實驗步驟如下:

①檢查裝置氣密性,氣密性良好;

②先在試管中放入MnO2,再放入略多于計算量的KClO3;③連接好實驗裝置;④加熱;⑤收集氣體;

⑥適當(dāng)?shù)臅r間后,停止加熱,拆卸裝置.

回答下列問題:(圖1)裝A中所裝試劑是濃硫酸(濃硫酸為液體,能起到干燥的作用)

(1)方框B中最好選用(圖2)裝置中的 (填字母序號)

(2)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體

(3)實驗結(jié)束后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預(yù)計的少很多,百思不得其解.你認(rèn)為可能的原因是

(4)下列四種途徑都可以得到氧氣:寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式:甲 ;丙 .化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中, (填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求.原因是:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氯化鋇樣品23.1g中含有少量的氯化鈉,某同學(xué)進行了如圖所示的實驗

請計算:

(1)過濾后得到沉淀多少克?

(2)原樣品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計算結(jié)果精確到0.1%)

(3)求D燒杯中所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)活動課上同學(xué)們對金屬的性質(zhì)及合金的成份進行了探究,請你參與

(1)取等質(zhì)量的金屬,分別加入足量稀硫酸,完成如表四組實驗

藥品/序號

A

B

C

D

金屬

銅粉

鋅粉

鋅粉

鎂粉

稀硫酸

9.8%硫酸

19.6%硫酸

9.8%硫酸

9.8%硫酸

寫出實驗中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

根據(jù)表中 實驗(選填序號),即可判斷Mg、Cu、Zn三種金屬的活動性順序。

(2)探究合金的成份,某合金可能由Mg、Cu、Zn、Al四種金屬中的兩種組成

提出問題合金由哪兩種金屬組成?

實驗探究取該合金m1g,在足量氧氣中反應(yīng),生成固體質(zhì)量為m2g,m1和m2的關(guān)系如圖所示,則(m1﹣m2)g表示的意義是 。

再向m2g的固體中加入稀硫酸,微熱,固體全部溶解,得溶液M,繼續(xù)進行如下實驗,補充完成內(nèi)容

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論和化學(xué)方程式

向M中加入ag鐵粉、攪拌

化學(xué)方程式:

M中的溶質(zhì):

過濾,把所得固體洗滌、干燥,稱其質(zhì)量也為ag,并向此固體中加入稀硫酸

無明顯現(xiàn)象

分析結(jié)論若m1=4,m2=7.2,結(jié)合上述實驗分析,合金的成份是 。

(3)根據(jù)上述實驗總結(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室里配制75g10%的氯化鈉溶液,操作如圖,請回答下列問題:

(1)配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是 g。

(2)請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序

(3)認(rèn)真觀察,改正圖中的錯誤操作 若不進行改正,其它操作步驟正確,則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”、“小于”或“等于”)10%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】只用Na、S、O、H四種元素的一種或幾種,按要求填空:

⑴各寫出一個化學(xué)式:①氧化物___________②酸__________③堿__________④鹽___________

上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中逐滴加入某碳酸鈉溶液,實驗過程中,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計算:

(1)恰好完全反應(yīng)時,生成氣體的質(zhì)量為 g;

(2)恰好完全反應(yīng)時,所加碳酸鈉溶液中Na2CO3的質(zhì)量是多少?

(3)若恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%,則稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,堿式碳酸銅〔Cu2(OH)2CO3〕受熱分解,不可能得到的物質(zhì)是

ACuO B、H2O CCO2 D、HCl

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