某同學(xué)用如圖的形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納，其中甲包含了乙、丙、丁…．下表是他對(duì)四類物質(zhì)的具體歸類，請(qǐng)你填寫丁中的內(nèi)容：

甲	乙	丙	丁	…
例：常見干燥劑	生灰石	濃硫酸		…
空氣的主要污染物	一氧化碳	氮氧化物		…
含碳酸鈣的礦物	白堊	大理石		…
食品中的有機(jī)物	糖類物質(zhì)	油脂		…

焊接金屬時(shí)，能用作保護(hù)氣的一組氣體是（　�。�

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)．A是無(wú)色、無(wú)味的氣體．B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C；E物質(zhì)在A中劇烈燃燒，火星四射．D是一種無(wú)色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．試判斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將物質(zhì)名稱填在空格內(nèi)．
①A，B，C，D，E．
②寫出B和E分別在A中反應(yīng)的文字表達(dá)式，在后面的括號(hào)寫出其基本反應(yīng)類型：
（1）（）
（2）（）

在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，婷婷同學(xué)表演了一組化學(xué)魔術(shù)，在三支盛有無(wú)色液體的玻璃杯中，分別倒入用酒瓶裝的一種液體，同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象：A杯中變成了“紅葡萄酒”（變?yōu)榧t色）；B杯變成了“汽水”（產(chǎn)生大量的氣泡）；C杯中變成了“牛奶”（有白色沉淀）．請(qǐng)你來(lái)揭開魔術(shù)秘密：
（1）酒瓶中的液體可能是；A杯中的液體可能是；B杯中的液體可能是；C杯中的液體可能是．
（2）A杯中液體變紅色的原因是；B杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；C杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

調(diào)味劑的主要作用是補(bǔ)充、增強(qiáng)或增加食品的味道．食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑，主要成分為醋酸（CH₃COOH）與我們生活密切相聯(lián)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）食醋能作酸味的調(diào)味劑，是因?yàn)榇姿嵩谒�溶液中能解離出CH₃COO^-，和（填離子符號(hào)）．
（2）食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌，胃酸的成分是（填化學(xué)式）．
（3）食醋能軟化魚骨和雞蛋殼（主要成分碳酸鈣），原因是（用反應(yīng)方程式表示．）
（4）若NaOH溶液濺到皮膚上，應(yīng)用水沖洗后，再用食醋清洗．清洗過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

用酸堿鹽的知識(shí)解釋甲、乙兩種溶液充分混合時(shí)產(chǎn)生的有關(guān)現(xiàn)象：
（1）若甲溶液有色，乙溶液無(wú)色，充分混合時(shí)生成的沉淀不溶于稀硝酸，則甲溶液中的溶質(zhì)可能是，乙溶液中的溶質(zhì)可能是．
（2）若兩種溶液均無(wú)色，甲溶液的pH＞7，充分混合時(shí)生成白色沉淀，則甲溶液中的溶質(zhì)可能是，乙溶液中的溶質(zhì)可能是．
（3）若兩種溶液均為無(wú)色，充分混合時(shí)不產(chǎn)生沉淀或氣泡但液體的溫度升高，已知一種溶液是氫氧化鈉的稀溶液，則另一溶液中的溶質(zhì)可能是．

實(shí)驗(yàn)室有一瓶液體試劑的標(biāo)簽破損不清如圖，化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)它的主要成分進(jìn)行討論，一起猜想，甲同學(xué)認(rèn)為，該試劑主要成分是酸；乙同學(xué)認(rèn)為，該試劑可能是堿；丙同學(xué)認(rèn)為，該試劑主要成分是鹽．
（1）你認(rèn)為同學(xué)的猜想肯定是錯(cuò)誤的，你的理由是；
（2）甲同學(xué)想驗(yàn)證猜想是否正確，可選用的試劑是（答出一種即可）；
簡(jiǎn)述過(guò)程的步驟、現(xiàn)象及結(jié)論 （填寫下表）：

方       案	現(xiàn)  象  和  結(jié)  論

（3）如果該試劑的溶質(zhì)是鹽，并且是伙房中的調(diào)味品，其化學(xué)式是．

下列儀器常用于物質(zhì)分離的是（　�。�
①漏斗　②試管�、壅麴s燒瓶�、芴炱健、莘忠郝┒贰、扪欣彛�

給150mL某液體加熱的操作中，所需的儀器是（　�。�
①試管�、跓�杯　③酒精燈�、茉嚬軍A�、菔�棉網(wǎng)  ⑥泥三角　⑦坩堝�、噼F三腳架．

下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理中，做法不正確的是（　�。�