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科目： 來源： 題型：

取4份等質(zhì)量的KClO3，向其中3份中分別加入少量等質(zhì)量的KMnO4、MnO2和Mn，分別在某溫度下加熱至質(zhì)量不再改變，測定產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．然后將剩余固體溶于足量水中，添加過物質(zhì)的組別中均有相同組成的不溶物．測定結(jié)果如表：
組別①②③④
加入物質(zhì)無KMnO4MnO2Mn
產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量/g0m1m2m3
不溶物的質(zhì)量/g0w1w2w3
已知m1＞m2＞m3，下列關(guān)于此實驗的說法一定正確的是（　�。�
A、3種物質(zhì)的加入都有利于KClO3分解制氧氣
B、殘留不溶物的質(zhì)量關(guān)系為w3＜w2＜w1
C、KMnO4是KClO3分解制氧氣效果最好的催化劑
D、不加入其他物質(zhì)時，KClO3未發(fā)生分解反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：

下列變化中構(gòu)成物質(zhì)的粒子發(fā)生了變化的是（　�。�
A、給水加熱
B、碘加熱升華
C、向石灰水中吹氣
D、膽礬研碎

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科目： 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用
B、氧氣在低溫高壓時能變?yōu)橐后w或固體
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
D、用排水法可以收集不易溶于水的氣體

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科目： 來源： 題型：

x元素顯+1價，z元素顯-2價，y元素顯+5價，則由x、z、y三種元素形成的化合物的化學(xué)式可能是（　　）
A、x2yz3
B、x2yz4
C、xyz3
D、xyz4

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)實驗操作中，錯誤的是（　�。�
A、
  紅磷燃燒
B、
   蠟燭燃燒
C、
  鐵絲燃燒
D、
  木炭燃燒

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科目： 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)名稱、俗名表示同一種物質(zhì)的是（　�。�
A、碳酸鈉   火堿
B、氫氧化鈉   純堿
C、碳酸鈣   熟石灰
D、氧化鈣   生石灰

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗室用氯酸鉀制取氧氣的敘述中，正確的是（　　）
A、二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變
B、氯酸鉀加熱到受熱融化甚至沸騰后也不會放出氧氣
C、氯酸鉀和二氧化錳發(fā)生化合反應(yīng)而放出氧氣
D、加入二氧化錳后可以使氯酸鉀分解出氧氣的產(chǎn)量增加

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科目： 來源： 題型：

酸、堿、鹽三類物質(zhì)的共同點是（　　）
A、都含有氧元素
B、都含有氫元素
C、都含有金屬元素
D、溶于水的溶液都能導(dǎo)電

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科目： 來源： 題型：

用火柴點燃了蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭又重新燃燒這說明了（　�。�
A、蠟燭先燃燒后才能緩慢地熔化
B、蠟燭通常狀況下是一種無色氣體
C、蠟燭燃燒前先經(jīng)過熔化、氣化后才能燃燒
D、如果在燃燒的蠟燭的火焰中插一支細(xì)玻璃管，在玻璃管另一端點燃不會燃燒

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科目： 來源： 題型：

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）
A、酒精敞口放置一段時間后質(zhì)量變小
B、高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余固體質(zhì)量變小
C、鎂條燃燒后生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大
D、紙燃燒變?yōu)榛覡a，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小

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同步練習(xí)冊答案