x元素顯+1價(jià)，z元素顯-2價(jià)，y元素顯+5價(jià)，則由x、z、y三種元素形成的化合物的化學(xué)式可能是（　�。�
A、x2yz3
B、x2yz4
C、xyz3
D、xyz4
考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合x元素顯+1價(jià)，z元素顯-2價(jià)，y元素顯+5價(jià)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：x元素顯+1價(jià)，z元素顯-2價(jià)，y元素顯+5價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可知：
A、（+1）×2+（+5）+（-2）×3≠0，故錯(cuò)誤；
B、（+1）×2+（+5）+（-2）×4≠0，故錯(cuò)誤；
C、（+1）+（+5）+（-2）×3=0，故正確；
D、（+1）+（+5）+（-2）×4≠0，故錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，靈活運(yùn)用在化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)中最小的微粒是
 
，分子是保持物質(zhì)
 
的一種微粒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組對(duì)一生銹廢鐵鍋中鐵的含量進(jìn)行了測定．生銹Fe、Fe2O3外，還含有碳、硅、錳等元素．興趣小組的同學(xué)稱取34g廢鐵鍋片樣品放入容器中，緩慢加入39.2%的稀硫酸，直到反應(yīng)完全，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示．（已知：除Fe、Fe2O3以外的物質(zhì)都不與稀硫酸反應(yīng)；且鐵、三氧化二鐵可與硫酸發(fā)生反應(yīng)：Fe+Fe2O3+3H2SO4═3FeSO4+3H2O） 
（1）從化學(xué)元素與人體健康的角度考慮，我們應(yīng)選用鐵鍋還是鋁鍋？
 
．為什么？
 
．
（2）反應(yīng)完全時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
，其在溶液中的質(zhì)量為
 
g．
（3）廢鐵鍋片樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．（結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

曾害得許多人家破人亡的海洛因是我國政府明令嚴(yán)禁的毒品，其組成可以表示為C12H22O11（化學(xué)式），它由
 
種元素組成，每個(gè)海洛因分子中共有
 
個(gè)原子，
 
個(gè)質(zhì)子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用火柴點(diǎn)燃了蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，蠟燭又重新燃燒這說明了（　�。�
A、蠟燭先燃燒后才能緩慢地熔化
B、蠟燭通常狀況下是一種無色氣體
C、蠟燭燃燒前先經(jīng)過熔化、氣化后才能燃燒
D、如果在燃燒的蠟燭的火焰中插一支細(xì)玻璃管，在玻璃管另一端點(diǎn)燃不會(huì)燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

此時(shí)的天平（　�。�
A、處于平衡狀態(tài)B、偏向左
C、偏向右D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分氧氣、二氧化碳、空氣三種氣體，最好的辦法的是（　�。�
A、觀察氣體顏色
B、觀察其在水中的溶解性
C、用燃著的木條檢驗(yàn)
D、聞它們的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酚酞遇到下列物質(zhì)不能變紅的是（　�。�
A、稀硫酸B、燒堿
C、石灰水D、肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是（　　）
A、催化劑都能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率
B、不使用二氧化錳作為催化劑，氯酸鉀受熱不會(huì)分解
C、催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)前后不變
D、催化劑不管是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不會(huì)變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案