用火柴點(diǎn)燃了蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，蠟燭又重新燃燒這說明了（　�。�
A、蠟燭先燃燒后才能緩慢地熔化
B、蠟燭通常狀況下是一種無色氣體
C、蠟燭燃燒前先經(jīng)過熔化、氣化后才能燃燒
D、如果在燃燒的蠟燭的火焰中插一支細(xì)玻璃管，在玻璃管另一端點(diǎn)燃不會燃燒
考點(diǎn)：蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)
專題：科學(xué)探究
分析：蠟燭燃燒是先熔化成液態(tài)再變成氣態(tài)才燃燒的，剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的一縷白煙是氣態(tài)的蠟燭冷凝而成的固體小顆粒．
解答：解：蠟燭在燃燒的過程中，隨著溫度的升高，蠟燭由固態(tài)變成液態(tài)、再到氣態(tài)才燃燒，故A是錯誤的，C是正確的；蠟燭是固體，故B是錯誤的；玻璃管另一端導(dǎo)出的是蠟燭的蒸汽，點(diǎn)燃會燃燒故D是錯誤的．
故答案為：C
點(diǎn)評：通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生明白蠟燭燃燒實(shí)際上是蠟燭的蒸氣在燃燒，白煙是氣態(tài)的蠟燭遇冷而成的固體小顆粒懸浮在空中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1．化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著能量的變化，屬于放熱反應(yīng)的有
 
；屬于吸熱反應(yīng)的有
 
；
2．三大化石燃料是指
 
，
 
，
 
；它們是
 
能源；
3．煤是復(fù)雜的混合物，主要含
 
元素，還含有
 
元素和少量
 
元素石油主要含有
 
和
 
元素，天然氣的主要成分是
 
；
4．煤干餾可以得到的產(chǎn)品有
 
，
 
；石油分餾可以得到的產(chǎn)品有
 
，
 
；
5．甲烷是一種
 
顏色，
 
氣味的氣體，在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為
 
；
6．化石燃料燃燒造成空氣污染的原因有
 
，
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列物質(zhì)：①高錳酸鉀；②礦泉水；③蒸餾水；④白酒；⑤銅；⑥氧氣；⑦空氣；⑧二氧化碳；⑨粗鹽⑩氮?dú)猓ㄓ眯蛱柼羁眨┰嚮卮穑?br />屬于混合物：
 
；屬于純凈物：
 
；屬于金屬單質(zhì)：
 
；
屬于非金屬單質(zhì)：
 
；屬于化合物：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問題
（1）描述A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
．
（2）寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是
 
（填序號）．
（4）用C、D兩個實(shí)驗(yàn)，通過觀察反應(yīng)速率的方法證明其活動性，你認(rèn)為可行嗎？
 
（填“可行”或“不可行”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)，想探究蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)他們分別做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，將其放入水中，蠟燭浮在水面上．然后將其點(diǎn)燃測其火焰的溫度．以上實(shí)驗(yàn)說明了蠟燭具有的物理性質(zhì)是
 
、
 
 化學(xué)性質(zhì)是
 
．
（2）測定蠟燭的成分，他們將一支蠟燭點(diǎn)燃后，在其一方罩一個干燥的冷玻璃片，發(fā)現(xiàn)其上少量的水霧，說明了蠟燭燃燒后的生成物中一定含有
 
；然后他們又在蠟火上方罩一只小蝶，發(fā)現(xiàn)小蝶下方有一種黑色固體生成，這說明了：蠟燭不充分燃燒會生成
 
；在蠟燭火焰上罩一個涂有澄清石灰水的燒杯，又發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，這說明蠟燭燃燒后能生成
 
．
（3）測定蠟燭燃燒時(shí)的狀態(tài)，在燃燒的蠟燭的火焰中插一支細(xì)玻璃管，在玻璃管另一端點(diǎn)燃發(fā)現(xiàn)
 
（能、否）燃燒，說明白煙的成分可能為
 
；于是他們猜測蠟燭燃燒的可能是氣態(tài)石蠟，為了驗(yàn)證他們的猜測是正確的，用一條濕手巾裹住細(xì)玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管的另一端火焰會
 
，拿下玻璃管后發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)有一層
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

x元素顯+1價(jià)，z元素顯-2價(jià)，y元素顯+5價(jià)，則由x、z、y三種元素形成的化合物的化學(xué)式可能是（　�。�
A、x2yz3
B、x2yz4
C、xyz3
D、xyz4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)．下列說法不正確的是（　�。�
A、低碳生活就是節(jié)能減排，使用太陽能等代替化石燃料，可減少溫室氣體的排放
B、用稀雙氧水清洗傷口可以殺菌消毒
C、“綠色化學(xué)”的核心是使原料盡可能全部轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物
D、長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性，應(yīng)將硫酸銨與熟石灰混合使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有四種不純的Na2CO3樣品，分別含有下列一種雜質(zhì)．如果取等質(zhì)量的樣品，分別加入2mol/L的鹽酸，完全反應(yīng)均生成CO2，所耗用的鹽酸體積相同，這四種樣品中含Na2CO3的質(zhì)量百分比最小的是（　�。�
A、KHCO3
B、NH4HCO3
C、K2CO3
D、NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)的目是學(xué)會用化學(xué)觀點(diǎn)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題．下列說法中，正確的是（　　）
A、海底蘊(yùn)藏著大量“可燃冰”，以它為燃料不會對自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響
B、夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)立即開燈并開窗通風(fēng)
C、限制化工發(fā)展，關(guān)停化工企業(yè)，消除污染源頭
D、撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液體二氧化碳滅火器

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同步練習(xí)冊答案