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科目： 來源： 題型：

環(huán)境保護(hù)，以人為本．國家環(huán)境保護(hù)部2011年11月對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》征求意見稿，增設(shè)了PM2.5濃度限值，將于2016年1月開始全面實(shí)施新標(biāo)準(zhǔn)，其中影響空氣質(zhì)量的一組主要污染物是（　�。�
A、N02，N2和可吸入顆粒物
B、CO2，N2和O2
C、SO2，NO2和可吸入顆粒物（含PM2.5）
D、CO2，O2和SO2

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科目： 來源： 題型：

將鐵片分別放人下列溶液中充分反應(yīng)后，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量（不包括固體）比反應(yīng)前減輕的是（　　）
A、CuSO4
B、H2SO4
C、HCl
D、ZnSO4

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科目： 來源： 題型：

2012年11月有關(guān)部門檢測出“酒鬼酒”中塑化劑超標(biāo)260倍，塑化劑會嚴(yán)重影響人體健康．塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯，其化學(xué)式為C24H38O4．下列說法中正確的是（　　）
A、鄰苯二甲酸二辛酯是氧化物
B、鄰苯二甲酸二辛酯中碳、氧元素質(zhì)量比為6：1
C、鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D、鄰苯二甲酸二辛酯中有24個碳原子，38個氫原子，4個氧原子

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科目： 來源： 題型：

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是（　�。�
A、顏色發(fā)生變化
B、放熱
C、有氣體放出
D、有其它物質(zhì)生成

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科目： 來源： 題型：

要使CO和CO2中含有相同質(zhì)量的氧元素，則CO與CO2的質(zhì)量比為（　�。�
A、7：11B、14：11
C、1：1D、2：1

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科目： 來源： 題型：

檢驗(yàn)?zāi)骋凰畼邮怯菜�是軟水，最簡單的試劑是（　�。�
A、澄清石灰水B、品紅溶液
C、肥皂水D、膽礬溶液

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科目： 來源： 題型：

下列變化中，不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、氯酸鉀加熱制氧氣
B、高錳酸鉀加熱制氧氣
C、過氧化氫制氧氣
D、分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目： 來源： 題型：

有些火災(zāi)可以通過爆炸撲滅，即將滅火彈拋到火場爆炸從而把火撲滅．關(guān)于爆炸滅火的原因分析不合理的是（　�。�
A、爆炸能使燃燒之處暫時缺氧
B、炸起的沙土覆蓋可燃物，隔絕空氣
C、爆炸氣浪提高了可燃物的著火點(diǎn)
D、此法能有效解決缺水地區(qū)滅火問題

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科目： 來源： 題型：

善于梳理化學(xué)知識，能使你頭腦更聰明．以下梳理的知識有錯誤的一組是（　�。�


A		 物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B		 化學(xué)用語與意義
小蘇打能和酸反應(yīng)--治療胃酸過多
乙醇具有可燃性--可作燃料
二氧化碳能溶于水--可滅火		 2H-表示兩個氫原子
3H2O-表示3個水分子
Al3+-表示1個鋁離子


C		 元素與人體健康

D		 日常生活經(jīng)驗(yàn)
缺鋅--智力低下
缺鈣--易骨質(zhì)疏松或得佝僂病
缺鐵--易得貧血癥		 食品干燥劑--常用生石灰
區(qū)別硬水和軟水--過濾
使水中的懸浮雜質(zhì)沉降--用明礬
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

下列屬于化學(xué)研究范圍的是（　�。�
①物質(zhì)組成  ②物質(zhì)結(jié)構(gòu)  ③物質(zhì)性質(zhì)  ④物質(zhì)變化規(guī)律．
A、①②B、②③④
C、①②③④D、①②④

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