在化學晚會上，小林同學表演了一個化學小魔術“空瓶生煙”(如圖所示)，A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙．請你根據(jù)所學知識回答下列問題：

(1)若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應過程可用下圖表示：

該反應的化學方程式為________；

分析以上微觀模擬圖，你能得出的結論是________(寫一條)；

(2)如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是________；

(3)生成物中的氯化銨是一種常見的化肥，它屬于化肥中的________(填“氮”、“磷”、“鉀”)肥，此化肥不能與________混合使用．

如圖所示，將蠟燭和裝有堿石灰(主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)的玻璃管固定在已調平的天平左盤，往右盤加砝碼至天平平衡．點燃蠟燭，使燃燒產物全部被堿石灰吸收．

(1)蠟燭燃燒過程中，天平的(填“左”或“右”)盤_______逐漸下沉．

(2)根據(jù)質量守恒定律解釋天平失去平衡的原因．

冬季可用煤爐取暖，分析下列做法或現(xiàn)象中的原理．

(1)生煤爐時，需先引燃木材．

(2)開始時煤燃燒較弱，過一會變得劇烈．

(3)煤層上方有時會出現(xiàn)藍色火焰．

(4)用扇子扇爐火，越扇越旺．

過濾是化學實驗的基本操作．

(1)做過濾實驗時，發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁．其原因可能是什么？(說出一種即可)

(2)舉出生產生活及實驗中使用過濾的一個實例．

哥本哈根氣候大會之后，各國更加重視“節(jié)能減排”，有計劃地控制二氧化碳的排放量．

(1)寫出二氧化碳的一種主要來源(實驗室制法除外)；

(2)提出“節(jié)能減排”的一項措施．

金屬是一種非常重要的資源，在生產、生活中有著廣泛的用途．

(1)人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵．用赤鐵礦(主要成分為Fe₂O₃)和一氧化碳煉鐵的化學方程式為________．

(2)每年世界上鋼鐵的產量很高，可全世界每年因生銹損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產量的1/4，這給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的________共同作用的結果．現(xiàn)有一批鐵質螺絲釘已經(jīng)開始生銹，你能用化學方法除銹，并做防銹處理嗎？請簡要寫出你的做法及涉及到的化學方程式．

(3)亮亮同學用稀鹽酸和另一種溶液，驗證了Mg、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性順序是依次減弱的．請回答下列問題：

①亮亮所用的另一種溶液是________．

②說明Mg比Fe活潑的實驗現(xiàn)象是________．

③說明Cu比Ag活潑的實驗現(xiàn)象是________．

(4)我國在金屬冶煉方面有著悠久的歷史，早在南北朝時期就開始冶鑄黃銅．黃銅是由銅和鋅組成的，它可以用來制造機器、電器零件及日用品．現(xiàn)為測定某黃銅樣品中銅的含量，取該黃銅樣品10 g，放入100 g的稀鹽酸中，恰好完全反應．此時燒杯內各物質的總質量為109.8 g．試計算：

(1)該黃銅樣品中銅的質量分數(shù)；

(2)反應所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)．

CO和CO₂是我們所學的兩種重要的碳的氧化物．

(1)CO具有可燃性，CO₂一般情況下，既不可燃也不助燃．請寫出二者性質不同的原因．

(2)利用二者性質的差異，可以區(qū)別它們．請寫出兩種鑒別它們化學方法及對應的化學方程式(不得利用題中二者的性質差異)