【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:

物質(zhì)





反應(yīng)前質(zhì)量(g)

8

1

36

10

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

待測(cè)

20

0

31

反應(yīng)后,甲的待測(cè)值應(yīng)為

A10 B8 C4 D0

【答案】C

【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量=8g+1g+36g+10g-20g+0+31g=4g故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Sb2O5 是一種重要的阻燃劑,工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為:Sb2O3 + 2XSb2O5 + 2H2O。 X 的化學(xué)式為(

AH2 BO2 CH2O2 DH3SbO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A. 觀察氣體顏色 B. 聞氣體的氣味

C. 插入燃著的木條 D. 倒入澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問(wèn)題.

(1)表中11號(hào)元素的名稱是 , 該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中形成離子,其離子符號(hào)是
(2)圖2是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x= , 該元素的原子在化學(xué)變化中易電子.通過(guò)上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第周期.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)有數(shù)字①的儀器名稱;②的儀器名稱;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 , 收集氧氣可以選擇裝置;
(3)若選擇C裝置制取氧氣,與B裝置相比,優(yōu)點(diǎn)是(寫(xiě)一點(diǎn)即可)
(4)工業(yè)制氧氣是變化(“物理”或“化學(xué)”)
(5)用E裝置收集氧氣,如何判斷已收滿,結(jié)束后應(yīng)先 , 后

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式俗名,完全正確的一組是

A蘇打NaHCO3 B石灰石CaO

C苛性鈉Na2CO3 D消石灰Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問(wèn)題
(1)如圖是(填一實(shí)驗(yàn)名稱)的裝置.

(2)試管1號(hào)中的氣體是 , 它能;
(3)試管2號(hào)中的氣體是 , 它能;
(4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式;
(5)若試管1中的氣體是5mL,則試管2中的氣體是mL.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 二氧化碳是由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成的 B. 二氧化碳由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成

C. 二氧化碳的中碳、氧的質(zhì)量比為1:2 D. 二氧化碳是由許許多多二氧化碳分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A喝下汽水后常會(huì)打嗝,說(shuō)明氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小

B氯化鈉中含有少量的硝酸鉀,可用降溫結(jié)晶的方法提純

C.碳酸氫銨與氫氧化鈣混合使用,既可以增加肥效又可以改良酸性土壤

D.洗潔精和汽油都能清洗油污,且原理相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案