根據(jù)要求填空：
（1）氮?dú)獾幕瘜W(xué)式                ；
（2）在實(shí)驗(yàn)室可利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                 。

N2；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 

解析試題分析：(1)一個(gè)氮分子由兩個(gè)氮原子構(gòu)成；
（2）試管口由一團(tuán)棉花，說明是用高錳酸鉀制取氧氣。加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí)，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4△K2MnO4 +MnO2 + O2↑。
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下圖是我們研究常見物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)1：寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                。
②實(shí)驗(yàn)2：該實(shí)驗(yàn)證明水是由               組成的化合物。
③CO2與NaOH溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，為證明其反應(yīng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3。可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是塑料瓶變癟了，其原理是利用            。有同學(xué)卻對(duì)此提出質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是       ，要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液換成      ，與加入氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比。
若用檢驗(yàn)生成物的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，所用的試劑是    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，接通直流電源后，兩電極上都有氣泡產(chǎn)生，
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                     。
②在該實(shí)驗(yàn)中，通常會(huì)加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

生活離不開水，水的知識(shí)有著廣泛的應(yīng)用。
（1）從宏觀角度看，水是由                     組成的，地球表面的“水循環(huán)”主要
是由          運(yùn)動(dòng)引起的。
（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是_________。
（3）生活中使硬水軟化的一種最常用方法是                 。
（4）飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外，補(bǔ)充了一種一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。
①NH2Cl由      種（填數(shù)字）元素組成；O3中氧元素的化合價(jià)是         。
②臭氧水是臭氧溶于水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑。
下列說法中，正確的是               （填字母序號(hào)）。

A．臭氧屬于單質(zhì) B．1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成
C．臭氧水是氧化物 D．臭氧水是混合物
（5）為確�！八⒎健钡乃|(zhì)達(dá)到國(guó)際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，泳池的水將采用砂濾-臭氧-活性炭等凈水工藝，其中活性炭?jī)羲抢盟?u>       性�！八⒎健边�設(shè)計(jì)了循環(huán)用水、收集應(yīng)用雨水等系統(tǒng)，達(dá)到了             的目的。

（6）保護(hù)水資源，人人有責(zé)，請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議：                                                                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。
（1）生活中的“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是     (填字母序號(hào))。

A．河水 B．自來水 C．蒸餾水 D．礦泉水
（2）家用凈水劑中通常使用     凈水，這種物質(zhì)既能吸附一些溶解在水中的雜質(zhì)，又可粗略去除一些不溶性雜質(zhì)。
（3）如圖為電解水的裝置，通電一段時(shí)間后，試管2中所收集的氣體為   ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為              ，該反應(yīng)屬于 _（填“化合”或“分解”）反應(yīng)。

（4）水是一種重要的化工原料。氯堿工業(yè)通過電解飽和氯化鈉溶液的方法制取燒堿（NaOH），同時(shí)還生成氫氣和氯氣（Cl2），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．在日常生活中人們常用　  　方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用　      　檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

根據(jù)如下2005年十大科技進(jìn)展的報(bào)道，回答問題．
材料1：法國(guó)科學(xué)家利用特種顯微儀器，讓一個(gè)分子做出了各種動(dòng)作．這一成果使人類能精確控制單個(gè)分子運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而開發(fā)出分子機(jī)器人．
材料2：中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運(yùn)輸車”．這種分子裝載藥物后，被引導(dǎo)到疾病靶點(diǎn)釋放藥物，對(duì)疾病進(jìn)行高效治療．
（1）材料1和2研究的粒子是　     ；構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有　       　和　      　．
（2）分析上述材料，談?wù)勀銓?duì)“分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著”的新認(rèn)識(shí)：　                        　．
（3）在阿西莫夫所寫的科幻小說《夢(mèng)幻航行》中，人被縮小到細(xì)胞般大小，在人體內(nèi)經(jīng)歷了夢(mèng)幻般的體驗(yàn)．試想，如果你被縮小到一個(gè)原子般大小，把你放到水里，你會(huì)看到的景象是（請(qǐng)至少寫兩點(diǎn)）　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

硫元素和人類的生存與發(fā)展聯(lián)系密切，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)的煉丹家們就開始了對(duì)硫單質(zhì)及含硫化合物的研究應(yīng)用．如圖所示是硫及其化合物的轉(zhuǎn)化流程：

（1）上述物質(zhì)中，硫元素化合價(jià)為+6的氧化物的化學(xué)式是　     　．
（2）請(qǐng)寫出B→C的化學(xué)方程式　                             　．
（3）濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎沾在皮膚上，應(yīng)立即用　                       　，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，必要時(shí)再到醫(yī)院治療．
（4）煤和石油中都含有硫元素，它們?nèi)紵膹U氣中含有硫的氧化物，硫的氧化物與水及氧氣反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致硫酸型酸雨的形成．下列各項(xiàng)中，不利于減少酸雨危害的是　       　．（填序號(hào)）
①減少汽車尾氣排放           ②工業(yè)廢氣亂排濫放
③增加燃煤用量               ④開發(fā)利用風(fēng)能、太陽能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖1為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：

（1）圖中B端為電源的              （填“正”或“負(fù)”）極．
（2）C試管中收集到的氣體是          ，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為      ．
（3）上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由                     組成的．
（4）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生改變的微粒是               
（5）在上海世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用．其飲用水處理步驟如圖2所示；
步驟①對(duì)應(yīng)的作用是          （填字母．下同），步驟③對(duì)應(yīng)的作用是        
A．殺菌消毒          B．吸附雜質(zhì)
（6）保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是                     
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
③將海水淡化

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