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【題目】下列結論或解釋中不正確的是

A．水燒開后易把壺蓋沖起 —— 說明溫度升高分子體積會變大

B．黃橋桃花開放時滿園飄香 —— 說明分子在不斷運動

C．金剛石和石墨的物理性質相差較大 —— 構成它們的碳原子的排列方式不同

D．鋁制品有抗腐蝕性能 —— 實質是表面生成了致密氧化膜起保護作用

【答案】A

【解析】

試題分析：A、溫度升高，分子間的間隔增大，物質的體積增大把壺蓋沖起，分子本身是不變的，因此不正確；B、花香的分子在不斷運動，擴散滿園，因此正確；C、金剛石和石墨都由碳原子構成，但排列方式不同，物理性質不同，因此正確；D、鋁化學性質活潑，但其與氧氣生成致密的氧化鋁薄膜，抗腐蝕能力強，因此正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡單的方法是

A. 伸入燃燒的木條 B. 測定氣體的密度

C. 滴入澄清石灰水，振蕩 D. 滴入紫色石蕊試液，振蕩

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）請按下列要求分別寫出一個有二氧化碳生成的化學方程式：

（1）化合反應：_________________。

（2）分解反應：_________________。

（3）置換反應：_________________。

（4）復分解反應：___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答下列問題。

（1）請寫出圖中a、b的名 稱：a___________；b___________。

（2）制取氣體時都必須進行的一項操作是______________。

（3）同學們已經學過實驗室制取氣體的反應原理、制取和收集方法。請歸納出實驗室制取氣體反應的共同點_________________（填序號）

①原料為純凈物

②沒有氣體參加反應

③需要加熱

④使用催化劑

⑤只生成一種氣體

（4）用高錳酸鉀制氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是_________，應選用的收集裝置是____________，該反應的文字表達式是____________________。

（5）已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應，在常溫下制得。該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大。由上述信息推知實驗室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是____________，選用的收集裝置是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置制氧氣并測定收集氧氣的體積。錐形瓶內盛有一定量的二氧化錳和適量的過氧化氫溶液，B中盛滿水，

請根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）實驗開始時，B中除了有氣泡溢出外，還伴隨的實驗現(xiàn)象是_______原因是______________。

（2）依據(jù)B中的現(xiàn)象，可推知氧氣所具有的物理性質是_________________。

（3）利用量筒量取液體時，量筒必須放平，視線要與___________，再讀出液體體積數(shù)。當量筒內液體體積為45mL時，B中收集氧氣的體積為_________mL。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類法是化學學習和研究的重要方法之一。下列分類正確的是

A．單質：金剛石、水、液氧 B．堿：燒堿、純堿、氨水

C．混合物：煤、石油、清潔空氣 D．有機物：甲烷、乙醇、碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對反應：X+H2SO4=BaSO4↓+2Y，下面分析正確的是

A．Y中可能含有氫元素 B．Y可能是HCl

C．X一定是BaCl2 D．X和Y的相對分子質量之差一定為l35

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳的下列用途只利用了其物理性質的是

A．CO2用作光合作用的原料 B．CO2用于滅火

C．干冰用于人工降雨 D．二氧化碳能用來生產汽水等碳酸飲料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用數(shù)字和化學符號填空：

（1）磷元素 ；

（2）氯氣 ；

（3）2個銨根離子 ；

（4）石英砂的主要成分 。

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