【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室若用分解暗紫色固體制取O2 , 該固體的名稱是 , 可選(填字母,下同)裝置。若用分解H2O2溶液制取O2 , 可選裝置。
(2)探究CO2性質(zhì)的裝置Ⅰ、Ⅱ如下:

①裝置Ⅰ,將Y形導(dǎo)管平放于桌面上,通入CO2后,觀察到a管中試紙變紅色,b管中試紙無明顯變化,此現(xiàn)象說明CO2能與反應(yīng),生成的使紫色石蕊變紅色。
②裝置Ⅱ,將Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺上,a管在上方,b管在下方,通入CO2后,觀察到b管中試紙先變紅色且顏色較深,a管中試紙后變紅色且顏色較淺,此現(xiàn)象說明CO2具有①所驗(yàn)證的性質(zhì)外,還說明CO2。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 , 應(yīng)選(填字母)裝置,選擇該裝置的理由是。

【答案】
(1)高錳酸鉀,B,A
(2)水(或H2O),碳酸(或H2CO3),密度比空氣大
(3)CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,A,此反應(yīng)屬于固液不加熱類型,生成的CO2的密度比空氣大
【解析】(1)暗紫色固體是高錳酸鉀,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;用分解H2O2溶液制取O2,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,條件常溫,所以選用裝置A;
(2)①a管中是濕潤的紫色石蕊試紙,b管中是干燥的紫色石蕊試紙,兩管的區(qū)別就是a中有水,說明使紫色石蕊變紅的是二氧化碳與水反應(yīng)的碳酸;②
a管在上方,b管在下方,通入CO2后,觀察到b管中試紙先變紅色且顏色較深,a管中試紙后變紅色且顏色較淺,此現(xiàn)象說明CO2具有①所驗(yàn)證的性質(zhì)外,還說明二氧化碳的密度比空氣大;
(3)實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸制取二氧化碳,化學(xué)方程式為CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑;反應(yīng)物是固體與液體,反應(yīng)條件常溫,生成的二氧化碳的密度比空氣大,所以選擇裝置A。
所以答案是:(1)高錳酸鉀;B;A;(2)水(或H2O);碳酸(或H2CO3);密度比空氣大;(3)CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑;A;此反應(yīng)屬于固液不加熱類型,生成的CO2的密度比空氣大。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),需要了解化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng)才能得出正確答案.

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定性分析

(1)實(shí)驗(yàn)時要先通一氧化碳?xì)怏w,后加熱的目的是__________。

(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的方程式為__________。

(3)實(shí)驗(yàn)裝置B中的現(xiàn)象是___________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(4)該裝置的設(shè)計有一明顯不當(dāng)之處,你的改進(jìn)方案是___________。

定量分析

該興趣小組按照科學(xué)的方案完成實(shí)驗(yàn)后,對通入足量CO充分反應(yīng)后的管內(nèi)固體X進(jìn)行如下后續(xù)實(shí)驗(yàn)探究:

回答下列問題:

(5)寫出固體X與稀鹽酸反應(yīng)的方程式__________。

(6)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)流程,計算原混合物氧化鐵和銅粉中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

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下列說法錯誤的是

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