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【題目】下面是幾種粒子的結構示意圖:

1B粒子所表示的元素符號為_____;

2)表示原子的粒子有_____(填序號,下同);

3)表示陰離子的有_____;

4)表示陽離子的有_____;

5)在化學反應中易失去電子的粒子是_____,寫出其離子符號_____;

6)在化學反應中易得到電子的粒子是_____,寫出其離子符號_____

【答案】O BD AE C D Mg2+ B O2-

【解析】

1)質子數決定元素的種類,由粒子的結構示意圖可知B為氧元素,元素符號為O;

2BD中的質子數等于電子數是原子。表示原子的粒子有BD;

3AE的質子數小于電子數是陰離子. 表示陰離子的有AE;

4)在C中,質子數是11,電子數是10,是陽離子. 表示陽離子的有C

5)在化學反應中最外層電子數小于4的易失去電子,故在化學反應中易失去電子的粒子是D,易失去最外層的2個電子形成鎂離子。在化學反應中易失去電子的粒子是D,其離子符號為Mg2+;

6)在化學反應中最外層電子數大于4的易得到電子,故在化學反應中易得到電子的粒子是B,易得到2個電子形成氧離子。在化學反應中易得到電子的粒子是B,其離子符號為:O2-

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019917,中國氫彈之父于敏獲得共和國勛章。制氫彈材料需要氫和鋰元素。如圖是氫、鋰元素的部分信息,下列說法錯誤的是(

A.氫原子的質子數是1

B.鋰原子的核電荷數是3

C.鋰元素的相對原子質量為6.941g

D.鋰原子和氫原子最外層電子數相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖化學反應的溶液顏色變化體現了魔法世界,魅力化學。請回答

1)溶液X______(填、),試劑A的名稱是____________。

2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學式為________________________。

3)若X是稀鹽酸,C是單質,則C的名稱為___________________

4)若X是稀硫酸,D是堿,則XD反應的化學方程式為____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】經過學習,你一定掌握了相關氣體的制備方法,F有下列實驗裝置圖,回答問題:

1)寫出標有序號的儀器名稱:①______________________

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應原理是_________ (用化學符號表達式表示)

3)圖中裝置A有一處明顯錯誤,請指出_________;改正后,實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣(化學式NH3),同時生成氯化鈣和水。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的、密度比空氣小的氣體,極易溶于水。則可選擇的發(fā)生和收集裝置為________。

4)試著寫出一種檢驗B裝置氣密性的方法_________。

5)最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產生有毒的丙烯酰胺(化學式為C3H5NO),食用后有害健康。試計算(要求寫出計算過程,否則扣分)

①丙烯酰胺的相對分子質量是多少_________

②丙烯酰胺中氫、氮、氧三種元素的質量比是多少_________

142g丙烯酰胺中所含碳元素的質量是多少_________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面圖1是鎵元素在元素周期表中的信息,圖2是鎵元素的原子結構示意圖,圖3是鋁元素的原子結構示意圖,圖4是部分元素周期表。

1)由圖1可知,鎵元素的相對原子質量為_____。

2)由圖2可知,決定鎵元素化學性質的數值是_____。

3)根據圖2和圖3的信息,鎵元素在圖4中的正確位置為_____(從①、②、③、④中選擇);

4)有關圖4的說法正確的是_____。

A YZ、Al處于同一周期 B XZ的最外層電子數相等 C 原子序數Y>Al>X

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【題目】我國的稀土儲量居世界第一位。稀土金屬廣泛應用在冶金、石油化工、材料工業(yè)等領域。釹(Nd)是一種制造導彈的稀土元素,釹元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關說法錯誤的是( )

A.釹屬于金屬元素

B.釹原子中的質子數是60

C.釹原子的核外電子數是60

D.釹的相對原子質量是144.2 g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題。

1)寫出儀器a的名稱__________________。

2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,發(fā)生和收集裝置和組合是__________。

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為_________________,若用E裝置收集氧氣,收集結束要先移出導管再熄滅酒精燈,原因是_______________。

4)碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉、水、和二氧化碳。為驗證碳酸氫鈉加熱有二氧化碳氣體生成,小明用如圖裝置進行實驗。他認為只要觀察到小氣球膨脹,就能說明生成了二氧化碳。同學們討論后認為小明依據不充分,原因是_________________。小紅認為在X處預先加入少量澄清石灰水,觀察到____________,就可證明有二氧化碳生成,也可將澄清石灰水換作_____________同樣能證明。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖回答問題。

1)儀器 a 的名稱是____。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是_______________________(填字母序號,下同), 反應的文字表達式_________________________________。

3)用 D 收集氧氣時,驗滿的方法是___________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】是小紅按課本進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖。

(實驗操作)

a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入12滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色 。

b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

(分析討論):

⑴E試管放有酚酞溶液的目的是__________________

進行操作b時觀察到的現象是________________________________________。

由此可以得到的實驗結論是

____________________________________________________,

____________________________________________________________________。

對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是______________________________________。

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