【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),按圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)方案進(jìn)行,得到良好效果。請(qǐng)回答:
(1)用圖Ⅰ做空氣中氧氣含量測(cè)定,下列說(shuō)法正確的是___________(填序號(hào))
①燃燒匙中的紅磷可以換成蠟燭或木炭
②燃燒完成后,瓶?jī)?nèi)的主要?dú)怏w是稀有氣體
③實(shí)驗(yàn)成功,觀察到水面達(dá)到瓶子刻度A處
④若測(cè)得結(jié)果大于1/5,可能是因?yàn)槿紵咨烊脒^(guò)慢
(2)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式_____________________;
若該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)入集氣瓶的水少于1/5,則原因可能是__________________________________________(答兩點(diǎn)即可)。
(3)圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)操作如下,你認(rèn)為正確的操作順序是_______________(填序號(hào))
①點(diǎn)燃酒精燈。
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾。
③裝入紅磷,將20ml的注射器活塞置于10ml刻度處,并按圖Ⅱ所示的連接方式固定好,再用彈簧夾夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
【答案】 ③④ 紅磷+氧氣五氧化二磷(或P+O2P2O5) 紅磷不足,裝置漏氣,未冷卻至室溫(兩點(diǎn)即可) ③①②④
【解析】根據(jù)用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)解答。
解:(1) ①若將紅磷換成蠟燭或木炭,該實(shí)驗(yàn)不能獲得成功,因?yàn)橄灎T或木炭燃燒雖消耗氧氣,但生成氣體,壓強(qiáng)幾乎不變,故錯(cuò)誤;
②燃燒完成后,瓶?jī)?nèi)的主要?dú)怏w是氮?dú),故錯(cuò)誤;
③實(shí)驗(yàn)成功,集氣瓶中水面上升,約占總體積的五分之一,故觀察到水面達(dá)到瓶子刻度A處,正確;
④若測(cè)得結(jié)果大于1/5,可能是因?yàn)槿紵咨烊脒^(guò)慢,會(huì)使瓶?jī)?nèi)氣體受熱后從上口逸出,正確。
故選③④;
(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的表達(dá)式為:紅磷+氧氣五氧化二磷(或P+O2P2O5);若該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)入集氣瓶的水少于1/5,則原因可能是:紅磷不足,裝置漏氣,未冷卻至室溫等;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作順序可知:應(yīng)先裝入紅磷,點(diǎn)燃酒精燈,使紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng)完全,再熄滅酒精燈,最后讀數(shù),故正確的操作順序是:③①②④。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,我們常常要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作,其中往往涉及用量問(wèn)題。
A.給試管里的液體加熱時(shí),液體不超過(guò)容積的____
B.洗滌實(shí)驗(yàn)用過(guò)的試管時(shí),每次注入____試管水,振蕩后倒掉
C.取用液體時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明用量,液體一般取____ mL
D.使用酒精燈時(shí),酒精燈內(nèi)的酒精不超過(guò)容積的____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用NaOH溶液處理鋁土礦(主要成分為Al2O3),反應(yīng)的化學(xué)方程式:Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2O。欲對(duì)含Al2O3204 t的鋁土礦進(jìn)行處理(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),理論上需要消耗NaOH的質(zhì)量為多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來(lái)清洗傷口用的消毒液——“雙氧水”,他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過(guò)氧化氫溶液制取過(guò)氧氣,他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn)。
【第一組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明該雙氧水是否失效。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①在試管中加入5 mL “雙氧水”,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃;
②用酒精燈給上述試管加熱,液體中有氣泡產(chǎn)生,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃;
③如右圖裝置進(jìn)行操作,帶火星的木條復(fù)燃,水槽中冰水所起的作用是
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。
【第二組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用,該物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生變化。
(1)實(shí)驗(yàn)原理 寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟① ;
②將二氧化錳裝入大試管中并加入5 mL “雙氧水”;
③待反應(yīng)結(jié)束后,將大試管里的固體物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、烘干、稱量;
④ 。
(3)做完此實(shí)驗(yàn)后,小方認(rèn)為要證明二氧化錳的催化作用,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源.有關(guān)空氣的說(shuō)法中正確的是
A.空氣中含大量氧氣,所以可判斷氧氣化學(xué)性質(zhì)不活潑
B.SO2排放到大氣中會(huì)產(chǎn)生酸雨
C.臭氧(O3)屬于稀有氣體,主要分布在距地面10~50km的高空
D.空氣是由多種氧化物組成的混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去一氧化碳?xì)怏w中混有的少量二氧化碳,可采用的方法是( )
A.把混合氣體通過(guò)澄清的石灰水
B.把混合氣體點(diǎn)燃
C.把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
D.把混合氣體傾倒到另一個(gè)容器中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將少量的澄清的石灰水分別加入如圖所示的兩個(gè)集氣瓶中。(集氣瓶Ⅰ盛有空氣,集氣瓶Ⅱ盛有人體呼出的氣體),振蕩后,集氣瓶Ⅰ中無(wú)變化,集氣瓶Ⅱ中產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象,其原因是( )
A. 呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量高
B. 呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量高
C. 呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中氧氣的含量低
D. 呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量低
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案:選用實(shí)際容積為40 mL的試管作為反應(yīng)容器,將過(guò)量的白磷放入試管,用橡膠塞塞緊試管,通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60 mL且潤(rùn)滑性很好的注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積可忽略不計(jì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為:白磷燃燒,產(chǎn)生大量_________,活塞向左移動(dòng)至_________mL處停止。
(2)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻?捎^察到的現(xiàn)象為:白磷燃燒,產(chǎn)生大量________,活塞先向_______移動(dòng)(“左”或“右”),最終穩(wěn)定在_______mL處。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用儀器組裝圖一所示裝置,進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定。
①紅磷燃燒冒出濃厚的________。
②實(shí)驗(yàn)完畢,進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____________________(答出一點(diǎn)即可)。
③化學(xué)課外活動(dòng)小組同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)(裝置如圖二所示),用配制的發(fā)熱劑(主要成分為鐵粉、炭粉、水和食鹽等)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)原理可簡(jiǎn)化為鐵生銹消耗集氣瓶中的________。
④經(jīng)實(shí)驗(yàn)、分析、研究,小組同學(xué)又對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)(裝置如圖三所示),他們不是將同樣足量的發(fā)熱劑堆在瓶底,而是將其涂抹在集氣瓶?jī)?nèi)壁的四周,這樣做的目的是______________________。
⑤在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都正確的情況下,與另兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果相比,圖三所示實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果與空氣中氧氣含量更接近,其兩點(diǎn)主要原因是____________________________; ______________________________。
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