【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案:選用實(shí)際容積為40 mL的試管作為反應(yīng)容器,將過(guò)量的白磷放入試管,用橡膠塞塞緊試管,通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60 mL且潤(rùn)滑性很好的注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積可忽略不計(jì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為:白磷燃燒,產(chǎn)生大量_________,活塞向左移動(dòng)至_________mL處停止。

(2)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻?捎^察到的現(xiàn)象為:白磷燃燒,產(chǎn)生大量________,活塞先向_______移動(dòng)(“”),最終穩(wěn)定在_______mL處。

【答案】 白煙 12 mL 白煙 8 mL

【解析】(1)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,會(huì)觀察到:白磷燃燒,產(chǎn)生白煙;這時(shí)白磷燃燒消耗掉的只是試管內(nèi)的氧氣為40mL×=8mL,所以活塞應(yīng)停在20mL-8mL=12mL的刻度處;故填:12mL;(2)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,白磷實(shí)際消耗掉的是試管40mL和注射器內(nèi)20mL的氧氣為(40mL+20mL×=12mL,所以活塞應(yīng)停在20mL-12mL=8mL的刻度處;故填:白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,活塞先向右移動(dòng),最終穩(wěn)定在約8mL的刻度線上。

故答案為:(1). 白煙,12 mL (2). 白煙,, 8 mL。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水_________。

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為_________、_________、_________三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1 s后取出可以看到火柴梗的_________處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的_________溫度最高。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_________。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變_________。結(jié)論:蠟燭燃燒時(shí)生成了_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),按圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)方案進(jìn)行,得到良好效果。請(qǐng)回答:

(1)用圖Ⅰ做空氣中氧氣含量測(cè)定,下列說(shuō)法正確的是___________(填序號(hào))

①燃燒匙中的紅磷可以換成蠟燭或木炭

②燃燒完成后,瓶?jī)?nèi)的主要?dú)怏w是稀有氣體

③實(shí)驗(yàn)成功,觀察到水面達(dá)到瓶子刻度A

④若測(cè)得結(jié)果大于1/5,可能是因?yàn)槿紵咨烊脒^(guò)慢

(2)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式_____________________;

若該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)入集氣瓶的水少于1/5,則原因可能是__________________________________________(答兩點(diǎn)即可)。

(3)圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)操作如下,你認(rèn)為正確的操作順序是_______________(填序號(hào))

①點(diǎn)燃酒精燈。

②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。

③裝入紅磷,將20ml的注射器活塞置于10ml刻度處,并按圖Ⅱ所示的連接方式固定好,再用彈簧夾夾緊橡皮管。

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

【查閱資料】鎂在空氣中能與氧氣反應(yīng)生成固體氧化鎂,也能與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)生成固體氮化鎂。

(1)中細(xì)沙的作用是________________

(2)冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是_________________________。

(3)條只和空氣的氧氣反應(yīng)。則進(jìn)入集氣瓶中的水最多不超過(guò)其容積的________%,F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定含有________。

(4)上探究,測(cè)定空氣中氧氣的含量的試驗(yàn)中紅磷的替代品有什么要求?

_______________________________________________________(寫出一點(diǎn)即可)

(5)二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成碳和氧化鎂,寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式:

_________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及反應(yīng)基本類型(填化合反應(yīng)分解反應(yīng)”)

①高錳酸鉀受熱分解:

____________________________________________________________

②硫在空氣中燃燒:

____________________________________________________________

③鐵絲與氧氣反應(yīng):

____________________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:

【假 設(shè)】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類、__有關(guān)。

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊或在兩瓶同質(zhì)量、不同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時(shí)間。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是__________,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是____________________。

實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

3

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

10%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

1gMnO2

時(shí)間

165

46

16

【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論有:相同條件下,____、。

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后_________是否改變。

你認(rèn)為H2O2 生成O2 的快慢還與哪些因素有關(guān)?____(填一項(xiàng)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常用實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣。

(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:

_______________;_________________;_____________________;

(2)請(qǐng)仔細(xì)分析上圖中裝置A的特點(diǎn),推測(cè)該裝置可用于上述制氧氣方法的有______________________(a、bc);

(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中的______________(“A”“B”);

(4)利用裝置A制氧氣,在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用儀器組裝圖一所示裝置,進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定。

紅磷燃燒冒出濃厚的________。

實(shí)驗(yàn)完畢,進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____________________(答出一點(diǎn)即可)。

化學(xué)課外活動(dòng)小組同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)(裝置如圖二所示),用配制的發(fā)熱劑(主要成分為鐵粉、炭粉、水和食鹽等)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)原理可簡(jiǎn)化為鐵生銹消耗集氣瓶中的________。

經(jīng)實(shí)驗(yàn)、分析、研究,小組同學(xué)又對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)(裝置如圖三所示),他們不是將同樣足量的發(fā)熱劑堆在瓶底,而是將其涂抹在集氣瓶?jī)?nèi)壁的四周,這樣做的目的是______________________。

在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都正確的情況下,與另兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果相比,圖三所示實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果與空氣中氧氣含量更接近,其兩點(diǎn)主要原因是____________________________; ______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列凈化水的操作中,對(duì)水的凈化程度最高的是

A沉淀 B煮沸 C消毒 D.蒸餾

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同步練習(xí)冊(cè)答案