【題目】除去一氧化碳氣體中混有的少量二氧化碳,可采用的方法是( )
A.把混合氣體通過澄清的石灰水
B.把混合氣體點燃
C.把混合氣體通過灼熱的氧化銅
D.把混合氣體傾倒到另一個容器中
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小華同學做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,用了兩種不同的方法點燃鐵絲,進行了如下的實驗。請分析回答:
(1)把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱,當鐵絲發(fā)紅時,把鐵絲移人盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi),鐵絲不能燃燒(如圖甲所示),這是因為將發(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶內(nèi)時,__________________;
(2)改用火柴引燃鐵絲,鐵絲在盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)發(fā)生劇烈燃燒,火星四射,并生成一種黑色固體(如圖乙所示)。請寫出該反應的文字表達式_____________。
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【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結構示意圖.
試回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為 ,畫出它的原子結構示意圖 ;
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ;
(3)A和B兩種粒子的 相同,所以它們具有相似的化學性質;
(4)鈉原子和氯原子反應所形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“離子”)構成的.
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【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,根據(jù)圖回答下列問題:
(1)鐵絲在空氣中 (填“能”或“不能”)燃燒;在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 .化學反應的文字表達式是
(2)火柴的作用是 ;
(3)集氣瓶中預先留一些水或細沙的作用是 ;
(4)造成集氣瓶破裂的原因有 .
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【題目】某化學興趣小組對“測定空氣中氧氣的含量”實驗進行了改進,按圖Ⅱ實驗方案進行,得到良好效果。請回答:
(1)用圖Ⅰ做空氣中氧氣含量測定,下列說法正確的是___________(填序號)
①燃燒匙中的紅磷可以換成蠟燭或木炭
②燃燒完成后,瓶內(nèi)的主要氣體是稀有氣體
③實驗成功,觀察到水面達到瓶子刻度A處
④若測得結果大于1/5,可能是因為燃燒匙伸入過慢
(2)圖Ⅰ實驗中發(fā)生化學反應的文字表達式或符號表達式_____________________;
若該實驗結束后,進入集氣瓶的水少于1/5,則原因可能是__________________________________________(答兩點即可)。
(3)圖Ⅱ的實驗操作如下,你認為正確的操作順序是_______________(填序號)
①點燃酒精燈。
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。
③裝入紅磷,將20ml的注射器活塞置于10ml刻度處,并按圖Ⅱ所示的連接方式固定好,再用彈簧夾夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
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【題目】下列示意圖表示的粒子中,屬于原子的有____(填序號,下同),屬于陰離子的有___,屬于陽離子的有___。
通過上圖可以總結出,原子和離子的區(qū)別在于:
(1)________________________________________________________________________;
(2)________________________________________________________________________。
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【題目】某校研究性學習小組用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
【查閱資料】鎂在空氣中能與氧氣反應生成固體氧化鎂,也能與空氣中的氮氣反應生成固體氮化鎂。
(1)中細沙的作用是________________。
(2)冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是_________________________。
(3)條只和空氣的氧氣反應。則進入集氣瓶中的水最多不超過其容積的________%。現(xiàn)進入集氣瓶中的水的體積約為70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定含有________。
(4)上探究,測定空氣中氧氣的含量的試驗中紅磷的替代品有什么要求?
_______________________________________________________(寫出一點即可)
(5)二氧化碳在一定條件下反應生成碳和氧化鎂,寫出此反應的文字表達式:
_________________________________________________________。
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【題目】研究性學習小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假 設】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類、__有關。
【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質量的MnO2 和水泥塊或在兩瓶同質量、不同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質量的MnO2,測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。
【進行實驗】下圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是__________,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是____________________。
【 實驗記錄】
實驗編號 | 1 | 2 | 3 |
反應物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 | 10%H2O2 |
催化劑 | 1g水泥塊 | 1gMnO2 | 1gMnO2 |
時間 | 165秒 | 46秒 | 16秒 |
【結論】該探究過程得出的結論有:相同條件下,____、。
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑,還要增加實驗來驗證它們在化學反應前后______和___是否改變。
你認為H2O2 生成O2 的快慢還與哪些因素有關?____(填一項即可)。
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【題目】Ⅰ. 模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。
(1)下圖是鈉原子結構示意圖。
①x的數(shù)值為__________________。
②“11”指的是_______________。
③鈉原子在化學反應中易失去1個電子,形成__________(填離子符號)。
(2)下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。
①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運動速率越快”的是________(填標號)。
②從圖中可見,影響分子運動速率的因素除溫度外,還與________________有關。
③舉一個能說明“溫度升高,分子運動速率加快”的生活事例:__________________________
Ⅱ.南京青奧會開幕式上應用環(huán)保煙花,減少了硫粉和金屬粉末的使用,保護了環(huán)境。
(1)硫粉在空氣中能燃燒,放出具有_____氣味的氣體,產(chǎn)生_____火焰,該反應的文字表達式為__________________,該反應屬于化學基本反應類型中的_______________。
(2)鐵粉在氧氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,_____,生成黑色固體。在實驗室進行此實驗時,集氣瓶底部放少量水或沙子的目的是_______________ 。
(3)A、B均是(1)、(2)反應中所涉及的物質,常溫常壓下,A為氣體,B為固體,且A 和B含有一種相同元素。符合上述條件的A、B物質分別為___________、__________(寫出兩種可能的組合即可)。
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