【題目】某興趣小組的同學欲鑒別稀硫酸、硫酸鈉和氫氧化鈉三種無色溶液,他們把標有序號的三種無色溶液分別滴入標有對應序號的三支試管中,向三支試管中分別滴加無色酚酞試液,如圖甲所示,鑒別出1號溶液。然后向2號、3號試管中分別加入少量已經(jīng)變紅的1號溶液,現(xiàn)象如圖乙所示。請回答:

1)甲圖1號試管中是_____溶液。

2)乙圖2號試管中發(fā)生化學反應的微觀實質是_____。

(提出問題)乙圖2號試管反應后溶液中溶質的成分是什么?

(猜想假設)猜想一:Na2SO4;猜想二:_____(填化學式)。

(進行實驗)取少量乙圖2號試管中反應后的溶液于另一試管中,向其中加入_____(填試劑名稱,觀察到_____觀象,證明猜想二正確。

(交流拓展)實驗結束后,將所有廢液倒入同一廢液缸中,溶液呈紅色,要將該廢液調至中性后排放,可向廢液中加入適量_____(填字母序號)

A 稀鹽酸 B 熟石灰 C 石灰石

【答案】氫氧化鈉 氫離子和氫氧根離子結合生成水 Na2SO4、H2SO4 鋅粒等(合理即可) 產(chǎn)生氣泡 A

【解析】

1)無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅,1號試管顏色變紅色,說明顯堿性,甲圖1號試管中是氫氧化鈉溶液;

2)乙圖2號試管中溶液變成無色,是因為硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,發(fā)生化學反應的微觀實質是:氫離子和氫氧根離子結合生成水;

[猜想假設] 乙圖2號試管中溶液變成無色,一定沒有氫氧化鈉,所以猜想一是:Na2SO4;猜想二是:Na2SO4、H2SO4

[進行實驗]檢驗是否存在硫酸,可加入活潑性金屬或碳酸鹽,操作為:取少量乙圖2號試管中反應后的溶液于另一試管中,向其中加入鋅粒等或石灰石等,產(chǎn)生氣泡,證明猜想二正確。

[交流拓展] 實驗結束后,將所有廢液倒入同一廢液缸中,溶液呈紅色,說明溶液中有氫氧化鈉,應選用稀鹽酸進行調節(jié)。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學中常見的實驗。

1A中現(xiàn)象:燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋變紅的原因____________。

2B中發(fā)生反應時現(xiàn)象為__________,集氣瓶底部有少量水,其作用是___________

3C實驗完畢,集氣瓶內水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說明氮氣具有_____的性質;若從燒杯中進入集氣瓶內水的體積明顯小于瓶內原空氣體積的,可能存在的原因是__________(寫出一條即可)。

4)用圖D所示裝置蒸發(fā)食鹽水時,玻璃棒的作用是______,當觀察到_____時,停止加熱。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)銣具有敏銳的光電性能,是制造光電管的材料。銣元素在元素周期表中的信息與銣原子的結構示意圖如圖所示,回答下列問題。

①圖中m值為_________。

②銣離子的化學符號為_________。

③在元素周期表中,銣元素位于第_________周期。

2)金屬鋁的冶煉要用到冰晶石,制備冰晶石的化學方程式為(冰晶石用A表示):

A的化學式為_________,推斷的理論依據(jù)是_________。

Na3AlF6中氟元素的化合價為_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是醫(yī)院常用注射液的標簽,請根據(jù)標簽內容用化學用語回答下列問題:

1)注射液中溶劑的化學式_____。

2)注射液中溶質所含陽離子的符號_____,氯離子的結構示意圖為_____。

3)氯化鈉中氯元素的化合價_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019年為“元素周期表年”,元素周期表是學習和研究化學的重要工具。原子序數(shù)為1-18的元素在元素周期表中的部分信息如圖所示。請回答下列問題:

1)一個磷原子的質子數(shù)為_____。

2)鋁屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學反應中容易_____(填“得”或“失”)電子,形成的鋁離子的化學符號為_____。

3)表中310號元素位于第二周期,1118號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的_____相同。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是進行科學探究的重要手段,請回答下列問題。

1)如圖實驗1的裝置圖所示,向一個收集滿氣體的質軟的塑料瓶A中加入約體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,該實驗的目的是_____。

2)實驗2探究了溶質與溶劑種類對溶解性的影響,XY分別為_____。

3)實驗3剛開始預熱時,C中即有氣泡產(chǎn)生,但澄清石灰水不渾濁,原因是_____。

4)通過實驗4氯化銨、磷礦粉、硫酸鉀三種肥料中能區(qū)分出來的是_____。

5)過濾時漏斗與濾紙間有較大的氣泡,造成的后果是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的實驗探究物質的性質,下列敘述錯誤的是()

A.若②溶液變紅,則M可能為酚酞溶液

B.若只有③有氣泡產(chǎn)生,則M可能為稀鹽酸

C.若①有藍色沉淀生成,則M可能為氫氧化鋇溶液

D.若①②③④都沒有現(xiàn)象,則M可能為氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20191125,京港高鐵南昌至贛州段進入運行試驗階段,昌贛高鐵12月底前開通。請回答下列問題:

1)鐵路建設過程中使用了大量的鋼,鋼屬于_____(選填金屬材料非金屬材料,鋼是_____,(選填單質”“化合物混合物,鋼與純鐵相比,鋼的優(yōu)點是_____(寫一點即可)。

2)在鐵軌鋪設過程中要焊接鋼材,焊接時通常要在通入氬氣的環(huán)境中進行,通入氬氣進行焊接的目的是_____

3)鐵路建設過程中使用了大量的鋼鐵,工業(yè)上使用一氧化碳與赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)反應冶煉鐵,反應的化學方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1),溶于水后有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).該小組同學進行如下探究。

[提出問題]該氣體的成分是什么?

該氣體不可能含有SO2,因為________。

[提出猜想].CO2 .__________。 .CO2O2

[進行實驗]

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論及化學方程式

(1)

將氣體通入________。

_________。

該氣體含有CO2,方程式是________。

(2)

將帶火星的木條伸入該氣體中。

帶火星的木條沒有復燃。

該氣體不是純氧氣。

[得出結論]該氣體含有CO2_______(不能”)確定該氣體中是否含氧氣,理由是_________。

[討論交流]C泡騰片溶液是否呈酸性。向維C泡騰片溶液中滴加________試劑,溶液_______,說明該溶液顯酸性。

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