用一氧化碳在加熱的條件下還原氧化銅,發(fā)現(xiàn)已制得的銅又很快變黑了,你推測產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(  )
A、溫度太低
B、反應(yīng)開始時,沒有把試管內(nèi)的空氣排干凈
C、試管口傾斜了
D、銅被空氣中氧氣所氧化
考點(diǎn):一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:用一氧化碳還原氧化銅的實驗結(jié)束時,應(yīng)先撤酒精燈,待試管冷卻后再停止通一氧化碳,以免被還原出來的銅在較高的溫度下又與空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅.
解答:解:
A、低溫條件下該反應(yīng)不會發(fā)生,故錯誤;
B、反應(yīng)開始時,沒有把試管內(nèi)的空氣排干凈,加熱混合氣體時可能會發(fā)生爆炸,與銅變黑無關(guān),故錯誤;
C、試管口傾斜,可以避免因藥品受潮而蒸發(fā)出來的水倒流至試管底部而炸裂試管,但不會造成被還原出的銅重新被氧化而變黑,故錯誤;
D、用一氧化碳還原氧化銅的實驗結(jié)束時,應(yīng)先撤酒精燈,待試管冷卻后再停止通一氧化碳,防止銅又與空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅,所以已制得的銅又很快變黑了是因為先停止通一氧化碳后撤酒精燈,導(dǎo)致空氣進(jìn)入,熱的銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅的緣故,正確;
故選:D.
點(diǎn)評:明確一氧化碳還原氧化銅的步驟和原因才能正確解答,步驟可簡記為‘一通二點(diǎn)三撤四!,先通一氧化碳后加熱防氣體不純發(fā)生爆炸,先撤后停防生成的銅被氧化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下表示的是碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中涉及的基本反應(yīng)類型依次為( 。
C
CuO
高溫
CO2
H2O
H2CO3
Ca(OH)2
CaCO3
高溫
CO2
A、化合、置換、分解、復(fù)分解
B、置換、復(fù)分解、化合、分解
C、置換、化合、分解、復(fù)分解
D、置換、化合、復(fù)分解、分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請從“A.一氧化碳  B.氮?dú)?nbsp; C.活性炭  D.干冰  E.石墨”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號):
(1)可用作保護(hù)氣的是
 
;
(2)可用于人工降雨的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)鎂
 
;
(2)兩個氫原子
 

(3)保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
;
(4)3個氫氧根離子
 
; 
(5)氧化亞鐵中鐵元素化合價
 

(6)用作保護(hù)氣,光源(如航標(biāo)燈)的氦氣
 

(7)地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素組成的化合物的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于碳單質(zhì)用途的敘述中,錯誤的是( 。
A、用石墨可做干電池的電極
B、用活性炭做冰箱除臭劑
C、用炭粉和鉛可制成鉛筆芯
D、用刀頭鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你根據(jù)生活經(jīng)驗和實驗,判斷汽水飲料中的氣體是什么,完成下面的表格.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
(1)打開汽水瓶蓋 出現(xiàn)大量的
 
猜想是
 
氣體
(2)設(shè)法收集一小瓶該氣體,然后把燃著的木條伸入瓶中
木條的火焰
 

猜想:可能是
 
或者
 
(3)滴入數(shù)滴澄清的石灰水并振蕩
澄清石灰水
 

該氣體一定是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:
2個氧原子
 
;2個氧分子
 
;鎂元素的化合價為+2價
 
;4個氯離子
 
;2個鎂離子
 
;5個水分子
 
;二氧化錳
 
;高錳酸鉀
 
;錳酸鉀
 
;氧氣
 
;二氧化碳
 
;四氧化三鐵
 
;氯化鉀
 
;五氧化二磷
 
;過氧化氫
 
;氯酸鉀
 
;鈣元素
 
;鎂元素
 
;鈉元素
 
;二氧化硫
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中,既能表示宏觀意義,又能表示微觀意義的是( 。
A、2H
B、2O2
C、2H+
D、Ne

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的符號表示一個氫分子含有2個氫原子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案