【題目】鎂能與NH4Cl溶液反應(yīng),不僅生成一種鹽,還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。
(提出問題)鎂能與NH4Cl溶液反應(yīng)生成何種氣體?
(猜想與假設(shè))甲同學(xué)認(rèn)為生成的氣體可能是SO2、HCl、NH3、H2中的一種或幾種
(1)乙同學(xué)很快認(rèn)為生成的氣體不可能含有SO2的理論依據(jù)是__________。
(2)丙同學(xué)認(rèn)為生成的氣體不可能含有HCl,其原因是__________。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))經(jīng)過討論認(rèn)為:該氣體可能含有NH3和H2或NH3,他們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(現(xiàn)象與結(jié)論)
(3)A中觀察到_____,證明生成氣體含有NH3。B裝置中濃硫酸的作用除了干燥氣體外,還可以________。C中有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆嗚聲,說明生成的氣體還含有_________.
(實(shí)驗(yàn)反思)
(4)寫出Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________.
(5)氨氣極易溶于水,上述實(shí)驗(yàn)中有氨氣逸出的原因可能是__________
【答案】反應(yīng)前后元素種類不變 HCl氣體極易溶于水,形成鹽酸能與鎂發(fā)生反應(yīng) 酚酞水溶液變紅色 吸收氨氣 氫氣 Mg+2NH4Cl=MgCl2+2NH3↑+H2↑ 該反應(yīng)放熱,降低了氨氣在水中的溶解度
【解析】
(1)乙同學(xué)很快認(rèn)為生成的氣體不可能含有SO2的理論依據(jù)是:化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中沒有硫元素,不會(huì)生成二氧化硫氣體;
(2)丙同學(xué)認(rèn)為生成的氣體不可能含有HCl,其原因是:HCl氣體極易溶于水,形成鹽酸能與鎂發(fā)生反應(yīng);
(3)氨氣溶于水形成氨水,顯堿性,酚酞溶液遇堿變紅色,則A中觀察到:酚酞水溶液變紅色;證明生成氣體含有NH3。B裝置中濃硫酸的作用除了干燥氣體外,可以吸收氨氣,防止污染空氣; C裝置中有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆嗚聲,說明生成的氣體還含有氫氣,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝獾拿芏刃。苑试砼蒿h在空中,氫氣同時(shí)具有可燃性,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆嗚聲;
(4)鎂與氯化銨反應(yīng)生成氯化鎂、氨氣和氫氣的化學(xué)方程式:Mg+2NH4Cl=MgCl2+2NH3↑+H2↑;
(5)氨氣極易溶于水,上述實(shí)驗(yàn)中有氨氣逸出的原因可能是:該反應(yīng)放熱,降低了氨氣在水中的溶解度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請(qǐng)回答下列問題。
圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是_____(只寫一種,下同)屬于有機(jī)材料的是____。
(2)在鋼瓶表面涂油漆的作用是______。
(3) 加壓在小鋼瓶中液態(tài)CO2噴出后能滅火,其原理是_____和_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)們探究用Fe從含Fe2(SO4)3和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的原理,請(qǐng)你一起參與探究。小明將光亮的鐵絲插入含Fe2(SO4)3和CuSO4的廢液中,一段時(shí)間后取出,意外地發(fā)現(xiàn)鐵絲表面沒有變紅。
(提出問題)Fe為什么沒有從廢液中置換出Cu呢?
(查閱資料)硫酸鐵溶液為黃色,其中的三價(jià)鐵離子具有較強(qiáng)的氧化性,所以能和很多金屬反應(yīng),如能和鐵或銅發(fā)生反應(yīng)。
(進(jìn)行猜想)小麗認(rèn)為在鐵絲表面可能有Cu析出,但被Fe2(SO4)3溶液溶解了。
(實(shí)驗(yàn)探究)小宇對(duì)小麗的猜想以及信息都有懷疑,于是,他們共同做了以下實(shí)驗(yàn):
主要實(shí)驗(yàn)用品:潔凈的鐵絲和銅絲各兩根,相同體積、相同濃度的Fe2(SO4)3溶液三份。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù) | 結(jié)論 |
①準(zhǔn)確稱量潔凈的鐵絲和銅絲的質(zhì)量 | 鐵絲質(zhì)量為ag, 銅絲質(zhì)量為bg | |
②將鐵絲插入Fe2(SO4)3溶液中,一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、稱量 | 鐵絲質(zhì)量為mg, m<a,溶液由黃色變?yōu)闇\綠色 | 一定有__生成(填化學(xué)式) |
③將銅絲插入Fe2(SO4)3溶液中,一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、稱量 | 銅絲質(zhì)量為ng n____b(填>或<) | 銅確實(shí)能與Fe2(SO4)3溶液反應(yīng) |
④另取相同質(zhì)量、相同粗細(xì)的潔凈鐵絲和銅絲互相纏繞,插入Fe2(SO4)3溶液中,一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、分別稱量鐵絲和銅絲的質(zhì)量 | 鐵絲質(zhì)量減輕 銅絲質(zhì)量不變 | Fe、Cu共存時(shí)____優(yōu)先與Fe2(SO4)3溶液反應(yīng) |
(探究結(jié)論)小麗的假設(shè)______(選填“成立”或“不成立”),理由是____。
(拓展分析)①興趣小組的同學(xué)們通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的分析,找到了用Fe從含Fe2(SO4)3和CuSO4的溶液中提取金屬Cu的關(guān)鍵,并且最終實(shí)驗(yàn)獲得了成功,其實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:__________,并且反應(yīng)充分。②已知Fe和Fe2(SO4)3發(fā)生化合反應(yīng),請(qǐng)按反應(yīng)順序?qū)懗鲇?/span>Fe從含Fe2(SO4)3和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的化學(xué)方程式:_______;_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個(gè)全新的碳世界,根據(jù)下圖回答下列問題:
①C60屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”)。
②C60這種物質(zhì)是由 (填“分子”或“原子”)構(gòu)成。
③C60與金剛石、石墨具有相似的 (填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)。
④足球可由橡膠制成,橡膠屬于 (填“有機(jī)”或“無機(jī)”)物。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是目前市場(chǎng)上一款流行的兒童智能手表示意圖。
(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于金屬材料的是________;屬于有機(jī)合成材料的是______。
(2)不銹鋼材料目前已被廣泛應(yīng)用,其優(yōu)良的性能有__________(寫出一條即可)。寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式:___________________
(3)談一談材料發(fā)展給人類帶來的啟示:__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置,回答下列問題:
(1)A中儀器a的名稱是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對(duì)分子質(zhì)量為17)。請(qǐng)根據(jù)以上裝置圖選擇,在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)的發(fā)生裝置和收集裝置為______(填字母代號(hào))。
(3)F裝置有多種用途,常用于氣體干燥、除雜。用于干燥二氧化碳?xì)怏w時(shí)瓶中應(yīng)裝入的液體是______(填字母序號(hào),下同)。當(dāng)除去H2中的HCl氣體時(shí),瓶中液體可以是______。
A 濃硫酸 B 燒堿溶液
C 稀硫酸 D 硫酸銅溶液
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【題目】某活動(dòng)小組用廢銅制取硫酸銅溶液,實(shí)驗(yàn)過程為:
⑴ 廢銅在空氣中加熱后得到的氧化銅中含有少量銅,原因是 _________(填字母序號(hào))。
a.加熱時(shí)氧化銅易分解生成銅
b.銅與氧氣沒有完全反應(yīng)
c.加熱時(shí)銅不能與氧氣反應(yīng)
⑵ 氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
⑶ 操作Ⅰ的名稱是________,該操作用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、 。
⑷ 盛放硫酸銅溶液不宜用鐵制容器的原因是(用化學(xué)方程式解釋) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“侯氏制堿法”主要是利用NaCl、、制備同時(shí)得到副產(chǎn)品,下表是的一組溶解度數(shù)據(jù):
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度/g | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 60.2 |
(1)“堿”——屬于______(填“酸”、“堿”或“鹽”),俗稱_____;中含有______(填元素符號(hào)),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用作化肥。
(2)向20℃100g水中加入固體或升高溫度,得到下圖相應(yīng)的溶液A—D
溶液C是______溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(
(4)檢驗(yàn)“侯氏制堿法”制得的中是否含有少量NaCl的方法是_____。
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【題目】為探究酸的化學(xué)性質(zhì),實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
回答下列相關(guān)問題。
(1)按圖甲實(shí)驗(yàn),可確定X是鹽酸,則Y可以是____(選填“石蕊”或“酚酞”)溶液;
(2)由圖乙實(shí)驗(yàn),A中固體全部溶解,B中有白色沉淀產(chǎn)生,得出結(jié)論:A中溶質(zhì)只有Fe2(SO4)3。有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不合理,接著向試管B中滴加NaOH溶液,且產(chǎn)生沉淀的量隨NaOH溶液的量的關(guān)系如圖丙所示,則正確結(jié)論是:A中溶質(zhì)有____。實(shí)驗(yàn)中,ab段對(duì)應(yīng)溶液中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,分別列出c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中所含溶質(zhì)的所有可能情況____;
(3)由以上實(shí)驗(yàn)可知,酸能和____(填數(shù)字)類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
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