【題目】充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示。

請你分析比較后就對環(huán)境的影響方面談談你的結論和看法(1)_____________________;

(2)針對這種情況,你的一點建議是___________________________________________。

【答案】(1)(等量的)煤和天然氣燃燒產(chǎn)生的二氧化碳幾乎相同,(等量的)煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫比天然氣多(或等量的天然氣燃燒產(chǎn)生的二氧化硫比煤少或 煤燃燒對環(huán)境的影響較大或更易產(chǎn)生酸雨

(或天然氣燃燒對環(huán)境影響較小或都能使空氣中二氧化碳含量升高,造成溫室效應)

(2)合理即可,如:燃料煤脫硫后在使用或多開發(fā)利用其他新能源,或減少煤的燃燒等。

【解析】

試題分析:有害氣體包括:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮。由圖可知:等量的天然氣燃燒產(chǎn)生的二氧化硫比煤少,可減少空氣污染,故為了保護空氣可將燃料煤脫硫后在使用或多開發(fā)利用其他新能源。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)

某化學興趣小組使用圖所示裝置,對某種鋅銅合金的成分進行測量。先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入150g合金樣品開始計時,并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中,完成下列計算:

(1)反應完全后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?

(2)鋅銅合金中銅的質(zhì)量是多少?

(3)反應完全后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

空燒杯

加入硫酸后

加入合金后

5分鐘

加入合金后

10分鐘

加入合金后

30分鐘

讀數(shù)(g)

213

1697

1846

1843

1843

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中,錯誤的是(

A.帶電的微粒都稱為離子

B.物理變化中分子種類不變

C.化學變化中,原子的種類和個數(shù)不變

D.分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是硝酸鉀和氯化鈉兩種固體物質(zhì)(不含結晶水)的溶解度曲線下列敘述錯誤的是( )

A.t1℃時,NaCl和硝酸鉀固體各36g分別加入100g水,能全部溶解

B.t2℃時,硝酸鉀飽和溶液一定比氯化鈉飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大

C.將t2℃時KNO3飽和溶液降溫到t1℃,會有44g晶體析出

D.KNO3中含有少量NaCl,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純KNO3

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【題目】2011年我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學式:C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物,獲美國拉斯克獎.

(1)青蒿素分子由 種元素構成.

(2)一個青蒿素分子含有 個原子.

(3)青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,A、C兩種物質(zhì)溶解度曲線的交點為P。請你結合所給曲線,判斷下列說法正確的是( )

A.t1時, A、B、C的溶解度相等。

B.t1時,B物質(zhì)的溶解度為25g

C.t2,將A、B、C三種物質(zhì)25g分別放入100g水中,充分溶解后,能形成飽和溶液的是C。

D.t2,C物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時,有晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中遇到“碘鹽”“高鈣牛奶”“鐵強化醬油”等商品中“碘、鈣、鐵”是指(

A.原子 B.元素 C.分子 D.離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰。

B. 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。

C. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧。

D. 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰,不放熱。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分) 如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線

(1)在t1時,a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度最大的是_____

(2)t1時,將30g a物質(zhì)放入100g水中,充分攪拌, 所形成的溶液是 溶液(填“飽和”或“不飽和”);溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_______(精確到01%); 此時若將溫度由t1升至t2,還應再加入a物質(zhì) g,才能變成飽和溶液。

(3)從a、c的飽和溶液中提取a,應采用方法是 (填“冷卻結晶”或“蒸發(fā)溶劑”)。

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