【題目】“化學——我們的生活,我們的未來。”
(1)“化學使天更藍,地更綠,水更清。”
①汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CO→N2+2CO2。該反應涉及的物質(zhì)中,________是空氣中含量最多的氣體,_____是光合作用的原料,能使血紅蛋白失去供氧能力的是_____。
②硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便和安全隱患,可以用____區(qū)分硬水和軟水;用NH2Cl消毒,反應為NH2Cl+H2O = NH3+HClO,反應中的Cl的化合價_____(選填:升高、降低、不變)。
③下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程:
上述物質(zhì)中, C的化學式是______;初步判斷物質(zhì)D中一定含有的一種元素是______。
④農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是______________;
(2)“化學為人類提供動力。”氫能屬于_____(填序號);
A. 綠色能源 B.化學能 C.電能 D.光能
(3)“化學為人類提供新材料”
信息技術(shù)需要使用單質(zhì)硅的晶片,石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應可制得單質(zhì)硅,同時生成一種可燃性氣體,該反應的符號表達式是___________________ ;
(4)“化學為生命密碼解鎖。” DNA承載著生命遺傳密碼,DNA水解產(chǎn)物之一是胞嘧啶(C4H5ON3)。一個胞嘧啶分子中含有__個原子;求胞嘧啶中氮元素的質(zhì)量分數(shù)________。(寫出解題過程)
【答案】 N2 CO2 CO 肥皂水 升高 HCl O 節(jié)約用水 AB 【答題空10】C+SiO2Si+CO 13 37.8﹪(
【解析】(1)①氮氣大約占空氣體積的78%,是空氣中含量最高的氣體;植物的光合作用是以二氧化碳和水為原料,在一定條件下合成有機物和氧氣的過程;一氧化碳易于與血紅蛋白結(jié)合,但不易分離,具有吸附作用,能使血紅蛋白失去供氧能力;
②用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;NH2Cl中Cl的化合價為-1價, HClO中Cl的化合價為+1價,所以化合價升高;
③上述物質(zhì)中,C是鹽酸,鹽酸的化學式是HCl;物質(zhì)D是次氯酸,其中一定含有的元素是H、Cl、O;
④農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,用大水漫灌植物,水來不及被土壤吸收且流得各處都是水,造成水資源的浪費,應改為噴灌、滴灌時水被土壤吸收的好,利用高,所以目的是節(jié)約用水;
(2)氫氣燃燒生成水,無污染,屬于綠色能源,也屬于化學能;
(3)此反應的反應物是碳和二氧化硅,從題上看生成一種可燃性氣體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可斷定產(chǎn)物是硅和一氧化碳,符號表達式為:C+SiO2Si+CO;
(4)1個胞嘧啶分子是由4個碳原子、5個氫原子、1個氧原子和3個氮原子構(gòu)成的,則1個胞嘧啶分子中含有13個原子;胞嘧啶中氮元素的質(zhì)量分數(shù)×100%≈37.8%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應沒有明顯現(xiàn)象,為驗證CO2與NaOH能夠發(fā)生反應,某同學按下圖組裝實驗裝置,并進行實驗。(提示:Na2CO3能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體)
(1)有時藥品滴加順序會影響實驗現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象是“氣球先膨脹,后變癟”,則加入試劑的順序應該是________(填序號)。
A.先加入鹽酸,再加入氫氧化鈉溶液 B.先加入氫氧化鈉溶液,再加入鹽酸
(2)請解釋氣球“先膨脹”的原因。___________________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出物質(zhì)名稱或化學符號:
鋇_______ 銅_______鈣________ 鈉_______ Ne_______ Ag________ Cl_______ Al________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的主要工具,是國際通用的化學語言.請你用適當化學用語填空.
(1)保持水化學性質(zhì)的最小粒子_________ (2)氧化鈉______________
(3)標出氧化鎂中鎂元素的化合價 ________ (4)2個亞鐵離子_____________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是
選項 | 鑒別的物質(zhì) | 鑒別的方法 |
A | 蒸餾水和自來水 | 觀察是否澄清透明 |
B | 水和過氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
C | 蔗糖和碳酸氫銨 | 聞氣味,根據(jù)氣味進行判斷 |
D | 二氧化碳和氧氣 | 伸入燃著的木條,觀察木條燃燒情況 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息,請根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問題:
(1)鋁原子的原子序數(shù)為____;
(2)鋁元素的相對原子質(zhì)量為____;
(3)鋁元素屬于___(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(4)鋁原子在化學反應中容易_____(填“得到”或“失去”)電子;鋁元素在化合物中的化合價為_____;
(5)鋁元素與地殼中含量最多的元素形成化合物的化學式是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學采用了下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細銅絲的玻璃管加熱,同時緩慢推動兩個注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。
(1)在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是__________________;
(2)寫出該實驗過程中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為_______________________________,寫出該反應的符號表達式________________________________;
(3)小強實驗操作均正確,測得實驗結(jié)果如下:
反應前注射器內(nèi)氣體總體積 | 反應后注射器內(nèi)氣體總體積 |
25mL | 20mL |
該實驗得出的結(jié)論為 ____________________________________;
小紅同學實驗誤差較大,請你幫她分析造成誤差的原因_____________(寫出一條即可)。
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